行业新闻
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为了帮助学生从根本上解决问题，教师应该以理解的态度处理问题，唤醒学生的早期记忆，分析原因
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温柔和友善的力量永远胜过愤怒和暴力。班主任必须找到自己的角色
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西北大学2019年招生章程
教师要控制好自己的情绪,不要动不动就将学生的问题行为看作是针对教师个人的态度行为
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教育的最终目标不是传达它所拥有的东西，而是创造人们的创造力以唤醒生命和价值。
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在做好学生工作的同时,老师要主动将教育的职责向家长适当延伸。
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“教育孩子的最佳方式是鼓励他们的良好行为。”最深刻的人性原则也是他人欣赏你的希望。
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对君主进谏次数过多,就会遭到其羞辱;劝告朋友次数过多,就会被其疏远。
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许多教师只是想把知识的种子分散到学生的口袋里，但没有考虑传播种子的均匀性
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课堂上的大多数基本块都被教师忽视或缺乏关注，这不利于形成优秀的课堂风格和学习风格。
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学生不仅需要关注，还需要在教育过程中学到教育，经验丰富和实现发展。
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学生的教育过程是形成学校，家庭，社会，书籍，网络和朋友的过程。
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现代教育强调人的定位，把重视人,理解人,尊重人,爱护人,
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我对学生的要求是你可以不脱颖而出，但是你不能没有有个性。
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这是我对孩子的教育理念.家长掌握大原则,其它任你自由发挥.
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没有从根本上帮助学生解决喜欢通过武力处理问题这一劣迹,也没有去深究学生这一不良习惯产生的原因及解决的办法
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团结是力量,干部是榜样。建设高素质的教职工队伍是办好学校的根。
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以社会效益为重心，我们追求教育法与经济法，社会效益和经济效益的完美结合。
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鞭打、责骂、诱惑、贪婪、冷漠的柴火就可能会点燃他们心中愤怒、怨恨、贪婪、嫉妒、悲伤、自卑的火焰
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引言：我们采取的针对式的教育，我们学校在过去的教育中，我们无论是什么学生，我们都是一样的教育和对待
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引言：我们学校发展的如此之快，同样是因为我们学校找到了发展目标和发展方向
