12月22日，周口师范学院心理健康教育工作专题会议在办公楼五楼会议室召开。会议通报了2020级新生心理普查情况，布置了2025年心理健康教育研究项目的申报工作，讨论研究了学院二级心理辅导站建设及考评指标体系等相关事宜。校党委副书记赵子忠出席会议并讲话。学工部（学生处）、心理健康教育中心及各学院相关负责人参加会议。会议由学工部部长陈喜玲主持。
会上，心理健康教育中心副主任贾香花对2020级新生心理普查情况进行了反馈，并就申报周口师范学院2025年度心理健康教育研究项目相关事宜做了安排；心理健康教育中心副主任李晓莲对《周口师范学院关于加强学院二级心理辅导站建设的意见》以及《周口师范学院二级心理辅导站考评指标体系》（征求意见稿）做了说明；心理健康教育中心主任田学岭就如何加强二级站建设、如何开展心理健康教育项目研究、如何开展心理健康教育工作提出具体要求。
就进一步加强学生心理健康教育工作，赵子忠讲了几点意见：
一是要定期开展心理健康普查，建立心理健康档案，健全学校、学院、班级、宿舍等四级心理危机预警系统，形成“早发现、早报告、早研判、早控制”的工作机制。二是要制定心理危机的干预工作方案，对二级辅导站开展危机干预培训，明确工作流程，使学生在深处危境时能及时得到帮助。三是要加强心理健康教育工作者的理论普及和技能培训工作；建立心理危机事件案例会商、研判制度，提高应对危机事件的科学水平；对实践中的经验做法归纳提炼，形成有实践支撑的理论成果。四是要加强心理健康教育工作的宣传力度，要解放思想，转变传统观念，积极参与其中，形成多方联动、全员参与的宣传格局。五是要与精神卫生方面的专业医疗部门形成合作关系，建立心理危机转介机制，以便发生重大心理危机事件时，做到处置及时、果断、准确。
赵子忠最后指出，心理健康教育和大学生心理咨询工作是新时期大学生思想教育的重要内容，要把学生心理健康教育工作纳入到加强和改进思想政治教育的整体中思考，建立健全严密有序的组织网络和量化考核体系，定期开展学术研讨和经验交流活动，扎实推进学生心理健康教育工作的制度化、规范化建设。
（编辑/苏光鸿）
