1月14日下午，浙江水利水电学院科研工作会议在教学科研综合楼一楼报告厅举行。校领导、全体中层干部、全体教师参加会议。校长叶舟主持会议。
副校长邹冰首先作了题为《加强学科建设，提高科研水平，努力开创浙江水利水电学院科研工作新局面》的工作报告。报告指出，这是浙江水利水电学院第一次召开科研工作会议。近年来，学校紧跟浙江水利地方建设和经济社会的发展，对接“五水共治”，形成了初步的学科体系，科研水平稳步提升，行业服务能力不断增强，学科建设、科研管理经验不断完善，但也存在不少问题。面对科技发展改革、水利事业发展和学校发展带来的机遇和挑战，我们应把提高自主创新能力作为提高学校综合实力和竞争力的中心环节，主动适应区域经济社会发展和水利行业的需要，对接五水共治和两美浙江建设，紧紧围绕“立足特色、合作发展、重点突破、以点带面”的建设原则，统一认识，以学科建设为龙头，以学术团队建设为重点，以科研平台建设为基础，以制度建设为保障，实现科研工作的特色发展、合作发展和内涵发展，努力开创浙江水利水电学院科研工作新局面。
水利学院院长陈晓东、建工学院教授刘学应、机械学院副院长方贵盛等作工作交流汇报，计划财务处处长张利民对科研经费的规范使用进行了简明扼要的解读。会议还举行了校级重点学科建设任务书签订仪式。副校长邹冰代表学校与水文学及水资源、机械工程、电力系统与自动化三个校级重点学科及其所属单位水利学院、机械学院和电气学院负责人签订任务书。
党委书记符宁平在会上讲话。符书记以当下高校存在的对学科认识的某些偏颇为切入点，对应用型本科院校是否需要开展学科建设、学科建设与专业建设的关系、如何开展学科建设以及科研经费的使用规范等问题进行了分析。他指出，作为新建本科院校，我们不但要重视学科建设，也要重视专业建设。学科建设最终要落实到专业建设、人才培养上，应从学科团队、学科方向、学科平台、科学研究与科技服务等方面着力。符书记强调，尽管我们现有的科研基础条件还较薄弱，但学科建设重在谋划，应坚持错位发展，采用重点突破法，培育若干个具有特色、优势明显的重点学科。
校长叶舟作会议总结。叶校长指出，本次会议达成了五个共识：一是学校科研会议的召开是贯彻全省教学工作会议精神的一次具体行动；二是在依法治国的新常态背景下，我们对自身要有深刻的认识，应集中力量建设重点强势学科；三是要树立希望，学校将努力创建良好的环境，加强科研工作，提升每一位教师的能力；四是要抓住“五水共治”契机，通过广泛开展合作，建立科研团队，培养科研能力；五是要认识到“约束”的重要性，正确看待科研与金钱的关系，在良好的约束机制下开展科研工作。
作者： 裴新平
