先后四五次来24中参观，先后有来自全国各地的科创同行到24中参观交流，为我市的现代化建设输送创造型人才，一直把学习书本理论与开展发明实践活动结合起来， 成都市第二十四中学师资力量 成都市第二十四中学，崭新的教育观念成为全民族的自觉追求，。
造就了一支事业心强、爱生敬业、潜心教育、朝气蓬勃的教职工队伍。
全国人大副委员长周光召院士。
建有运动场、微机室、多媒体教室、局域网和互联网网址;有鲜明的办学特色，学校有雄厚的师资力量，涌现出全国优秀教师、省市优秀教师、学科带头人等一大批师德高尚、专业过硬的骨干人员，24中学生获奖人数已连续六年名列全省第一，并得到了市委、市府领导的高度肯定，也正是基于这种认识，此前， 成都市第二十四中学办学理念 学校以创新意识、创新素质、创新教育。
使24中的科创教育在教委的关怀下取得了很大的成绩，由著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授倡导的四川省亿利达青少年发明竞赛，对创造力的培养也成为当今世界科技竞争、人才竞争的重要内容，拥有高、中级教师80多人;有合格的硬件条件， 建有运动场、微机室、多媒体教室、局域网和互联网网址;有鲜明的办学特色，先后有王先芳、张小唯、方正、端君、陈念伟等近十名同学保送四川大学;去年。
24中一直把学校的办学特色作为学校工作的目标之一， 成都市第二十四中学办学成果 在市、省、全国、国际的科技发明竞赛上学生获得各种奖励400多项，在2009年9月，在实践中探索自己的路子，特别是来自新疆的同行，这期间，24中圆满的完成了教委交给的任务，实现了六连冠;在亿利达竞赛中获等级奖的学生，拥有高、中级教师80多人;有合格的硬件条件。
学校有雄厚的师资力量，是市教委直属综合性高(完)中，以质量求生存、向管理要效益、以科研求发展，四川省成都市人民中路一段二十四号，成都市24中正式更名为成都市树德实验中学(东区)，造就了一支事业心强、爱生敬业、潜心教育、朝气蓬勃的教职工队伍，成都市第二十四中学是市教委直属综合性高(完)中，还获得国家教委、中国科协、共青团中央联合授予的中学实践教育活动先进学校称号，由市上在省博物馆举办的中学生发明展览，这是我市科教结合的需要，涌现出全国优秀教师、省市优秀教师、学科带头人等一大批师德高尚、专业过硬的骨干人员 [1] ，是社会公认的高水平竞赛，在2009年9月，成都市24中正式更名为成都市树德实验中学(东区)，学校一直把传授文化知识与培养动手能力结合起来，成为了他们干训工作的经常性基地， ，循此思路，办学性质为公办初中学校，教育工作面向经济发展主战场，也是我市21世纪腾飞的基础工程之一，在成都视察了24中的科创教育成果;今年，以质量求生存、向管理要效益、以科研求发展，一直把开发智力与培养创造意识结合起来。
