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四川单招考试中的翻译题：精准理解与地道表达的双重挑战
四川省普通高等学校招生考试（简称“单招”）作为对高中毕业生选拔人才的重要途径，近年来在考试内容上也日益精细化。其中，语文科目中的翻译题，以其考察考生对文本的深度理解能力和语言的精准运用能力，成为许多考生的“拦路虎”。要在这类题目上取得高分，不仅需要扎实的文言文功底，更需要对翻译的原则和技巧有深刻的认识。
翻译题的本质：理解与再现
翻译的本质是将一种语言所承载的信息，在忠实于原文意义的基础上，用另一种语言自然、流畅地表达出来。对于四川单招中的文言文翻译题而言，这尤其体现在两个层面：一是对原文词句的精准理解。这包括对实词的准确把握、虚词的辨析、句式结构（如倒装、省略等）的识别，以及对文章整体语境的领会。脱离了对原文的透彻理解，翻译必然是“水中月，镜中花”，看似形似，实则神离。二是能否用现代汉语将文言文的意思“活”起来，使其具备现代汉语的语感和逻辑。这要求译文通顺，符合汉语表达习惯，避免生搬硬套或出现“欧化句”。
常见的难点与应对策略
在单招翻译题中，考生常遇到的难点主要有：
一是“一词多义”和“通假字”。例如，“可”字在不同语境下可以表示“可以”、“值得”、“忍受”等；“之”字或作代词，或作助词，或作连词。通假字更是需要结合上下文的语境进行推断。应对策略是，在阅读原文时，不能想当然地套用最熟悉的词义，而是要结合句子成分、前后文意来确定最恰当的解释。对于通假字，要积累常见的通假现象，并学会通过上下文的意义来反推。
二是“古今异义”和“词类活用”。许多词语在古代和现代的意义发生了变化，比如“走”在古代可以指“跑”，而现代多指“行走”；“妻子”古代指“妻子儿女”，而现代特指“配偶”。词类活用，如名词作状语、动词作名词等，更是对考生语言敏感度的考验。例如，“兵”字活用为动词，可译为“动用兵器”或“作战”。解决这类问题，需要在平时的学习中，系统梳理常见古今异义词和词类活用现象，并在翻译实践中不断巩固。
三是“句式特殊”和“省略”。文言文中的倒装句、判断句、被动句等特殊句式，以及省略主语、宾语、谓语等，都给翻译带来障碍。例如，“君子求诸己，小人求诸人”中的“求”字，其宾语“诸己”和“诸人”虽然明显，但若不理解其结构，翻译时可能出现偏差。应对策略是，在翻译时，要大胆地调整语序，使之符合现代汉语的表达习惯，补出省略的成分，但要注意保持原文的基本意思。
高分翻译的炼成之路
要让翻译题的得分“更上一层楼”，考生需要做到以下几点：
广泛阅读，积累语感。多阅读经典的文言文作品，通过潜移默化的方式，熟悉文言文的表达方式和词汇特点，培养对语言的敏感度。
勤加练习，精益求精。在掌握基本翻译技巧的基础上，进行大量的练习。对于做错的题目，要深入分析错误原因，是理解不到位，还是表达不地道，然后有针对性地改进。
注重规范，力求准确。翻译是语文考试的一部分，最终还是要落到纸面上。卷面整洁，书写规范，用词精准，是拿到高分的保障。避免使用过于口语化或生僻的词汇，力求使译文既准确又富有文采。
总而言之，四川单招考试中的翻译题，是考生综合素养的体现。只有将对原文的深刻理解与对现代汉语的精妙运用相结合，才能在翻译的战场上披荆斩棘，赢得高分。
