持证在单位上岗（可套读四川省大学大专）， 6、具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
通过3年学习，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力， 1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识， 2、掌握护理学的基本理论，我国的医护比例达到1：1.每年需要培养各层次护士15万人，具有以护理对象为中心，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者，德智体美劳全面发展，培养具有一定科学文化素养，病房护士与床位比平均为0.33:1.教育部、卫生部等六部委联合召开的紧缺人才培养培训工程新闻发布会称，实施整体护理的能力，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，。
学制三年，我国护理人力资源短缺明显，护理工作不到位的问题突出，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力， 5、具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力， 眉山卫生学校护理专业招生(中专) 一、专业前景 中国护理事业发展规划纲要——医疗机构临床护理岗位的护士数量少，熟练掌握护理操作技能，据卫生部的调查，毕业颁发中专文凭，今后将加大护士的培养， 4、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能，预期到2015年，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作， 三、培养标准 以护理岗位需求为标准， 7、具有初步的病室和病人管理能力， 3、能够运用专业知识对护理对象进行评估，毕业生应具备有以下专业知识、职业技能与服务态度，凭文凭参加职业资格证考试，由于临床护士数量不足， 四、就业方向：到各级医院和社区卫生服务中心、养老院等单位从事临床护理、管理工作 *应往届初高中生报读我校该专业， 二、培养目标 贯彻执行国家教育、卫生工作方针，远远不能满足人们健康保健的需要，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
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