四川省成都市树德协进中学2020年招生简介「校规」

四川省成都市树德协进中学简介

★办学历史
成都树德协进中学的前身为四川省立一中，成立于1913年，1招生3年更名为成都市协进中学,其意为“协同一致，努力奋进”。解放后学校先后更名为成都市金河中学、初八中、协进中学、二十八中。2009年5月，在市、区政府及教育局的统筹下，成都市树德中学领办二十八中协议正式达成，领办后学校更名为“成都市树德协进中学”。学校在抗日战争期间，是中国共产党在成都的重要基层组织，是革命时期我党在成都的活动据点，有“红色学校”、“成都的陕北公学”的美称。百年的历史中，既出现了老一辈革命家李硕勋（原总理李鹏之父）、赵君陶（李鹏之母）和阳翰笙（原文化部副部长）、陈离（原林业部副部长）、张秀熟（原四川省副省长）等一批党的部、省、市级干部；也产生了省文联主席作家沙丁、中央研究院（中国科学院前身）院士黄汲清、中科院院士李小文、工程院院士钟山、国际皮革化学家及工程师联合会主席、中国工程院院士石碧等杰出人物。这些历史遗产为今天的树德协进中学可持续发展，提供了不竭的精神源泉。
★办学指导思想
坚持党的教育方针，育人为本，德育为先，全面实施素质教育。坚持依法治校，民主治校，科学治校。坚持以队伍建设为核心，以课程改革为舞台，以改革创新为方向，以提高办学水平、办人民满意的教育为目的。
办学思想：树德广才，为学生终身幸福奠基。
办学目标：现代化，高水平，有特色的省级名校。
培养目标：为高校输送全面发展且个性特长突出的优秀学生，为社会培养有现代素养的公民奠定坚实的基础。
校训：智、勇、诚、朴。
智—理智、睿智、智略，培养大气、有眼光、善学习、会选择的人，
勇—担当、创新、求胜，培养勇于进取、勇于创新、负责任的人，
朴—质朴、淡定、厚重，培养诚信、忠诚，善合作的人，
诚—诚信、忠诚、求真，培养人格健全、高雅、文明的人。
★师资队伍
树德协进中学校长由树德中学特级教师、长期分管教学的校长、原党委书记牟佳与担任。学校现有成都市学科带头人2名，成都市优秀青年教师4名及各类名优教师40名。学校保持与树德中学“四统一”，即办学思想、管理理念、教育教学活动、教改科研等方面的统一，确保树德协进中学办学的高水准、高质量。（通过师生的努力，高一在上期成都市调研考试中成绩名列同类学校前茅，中线上线率达到85.98%，跻身于省重第五位，国家级示范性高中第六位，受到社会各界的好评。）
树德协进中学将依托树德品牌，秉承树德中学以“树德树人”的办学宗旨，以“树德广才”为办学指导思想，继承树德中学 “治学严谨，管理科学”的传统，“以师德建设为核心，以青年教师队伍建设为重点，以名师建设为龙头”加强师资队伍建设，形成独具特色的“以教育科研为先导，以课程改革为舞台，以校本培训为途径”的学校教育科研机制和教师职业自主发展模式，通过校本课列研究，促进教师在研究状态下工作；在“广才务实”的教学实践中陶冶学生；与树德名师牵手，打造一流的师资队伍，创建有特色的教师发展基地。
★办学特色
学校将“育人为本，德育为先”的思想贯穿于学校工作始终，在“树德务滋”的德育思想指导下，学校工作处处皆德育，实施“德育管理‘校、师、生’3456工程”，即：学校管理：“三全”：全员、全方位、全过程育人；“四育人”：环境育人，管理育人，教书育人，服务育人；教师要求“五个一”：了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，教好每一个学生；学生管理“六结合”：与日常教学相结合，与学校常规考核相结合，与学生综合素质评定相结合，与学生各种表彰奖励相结合，与以“自护、自律、自立、自强、自治”为核心的学生自我管理相结合，与社会教育、家庭教育相结合。使德育在不经意的点悟，润物无声的滋养中，在由外到内持久的精神熏染中，促进学生身心健康地发展。开展“阅读——我的精神田园”读书活动，让同学们在阅读中感悟人生，升华品质；洞悉社会，热爱生命。拓展校外德育实践基地，让学生在爱国主义教育基地、国防教育基地、龙泉“阳光教育基地”等社会实践活动中，体验、感悟、成长。通过建立家长职业学校，努力构筑家校立交桥。丰富的校团委、学生会、学生社团活动，如科创社、文学社、心理协会、英语社、动漫社、街舞社、乐队、羽毛球社、篮球社、青年志愿者协会等社团活动，给了学生一片属于自己的天空，为开发学生潜能、锻炼能力提供了舞台。
树德协进中学将移植树德文化，着力树立严谨的学风、校风营造出一流的育人氛围，致力于学生可持续和谐发展，通过丰富校本课程、发展学生社团、组织校园活动等三个方面来促进学生个性特长的发展。课程是育人的蓝图，在开足国家课程的基础上，学校努力开发和拓宽选修课、校本课程和综合实践活动课，从内容、形式和时空上创设条件，促进学生学习方式的转变，将封闭的课堂拓展为开放的社会大课堂，让学生多渠道获取信息，个性和谐发展。
树德协进中学将不断追求和实现着“五个一流”的奋斗目标：建设一流的教师队伍；创设一流的育人环境；实施一流的科学管理；达到一流的教育质量；培养一流的优秀学生。
★办学成绩
四川省“心海护航”未成年人心理健康教育工程首批实验学校
成都市青羊区深化现代学校制度建设试点学校
四川省普通高中新课程实验样本校
教育现代化发展水平达标学校
创建全国文明城市工作先进集体
四川省精神文明单位
四川省普通高中新课程实验样本校
四川省中小学德育工作先进单位
首批“成都市教师发展基地学校”
成都市市级校风示范校
成都市体育传统项目学校
成都市市级示范普通高中
成都市示范家长学校
成都市模范职工之家
成都市文明单位标兵
成都市宣传工作先进单位
成都市绿化先进单位
成都市直属学校先进基础党组织
成都市安全文明单位
成都市家庭教育先进集体
成都市“教育创新”劳动竞赛先进单位
成都市防震减灾科普示范学校
新世纪中学教学论坛教学实验基地
★展望未来
在各级政府和教育局的关心支持下，树德协进人将团结奋斗，积极探索、规范和完善符合树德协进中学校情的管理体系。提升学校的管理文化，实践“以法治校和以德治校”的学校管理理念，促进学校工作高效、科学、自动化运转。学校以名师建设为龙头，以青年教师培养为重点，以校本培训为载体，以课程改革为舞台，促进教师观念更新，进一步优化教育、教学行为，为名师成长搭建平台。坚持“树德务滋”的德育思想，构建具有学校特色的德育思想体系。让学生逐步成为“人格上自尊，行动上自律，学习上自主，心理上自强”的人，为学生成为有现代素养的公民打下坚实基础。牢固树立“质量是核心竞争力”的意识，通过精细化管理，教学细节的研究提升教学效益，力争办学水平达省级示范校标准。进一步完善学校教育设施、设备；加快国际化进程，与国外学校建立友好学校关系。现学校班风正、学风浓、校风好，教育教学质量稳步提升，呈现出欣欣向荣的可喜局面，学校正向着现代化，高水平，有特色的省级名校迈进。

建学时间

1913

学校师资

校现有成都市学科带头人2名，成都市优秀青年教师4名及各类名优教师40名。

特殊招生

2015年统招人数：470名 (其中含指标到校生235名)
2014年统招人数：470名 (其中含指标到校生235名)
2013年统招人数：423名 (其中含指标到校生212名)

教学理念

学校将“育人为本，德育为先”的思想贯穿于学校工作始终，在“树德务滋”的德育思想指导下，学校工作处处皆德育，实施“德育管理‘校、师、生’3456工程”，即：学校管理：“三全”：全员、全方位、全过程育人；“四育人”：环境育人，管理育人，教书育人，服务育人；教师要求“五个一”：了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，教好每一个学生；学生管理“六结合”：与日常教学相结合，与学校常规考核相结合，与学生综合素质评定相结合，与学生各种表彰奖励相结合，与以“自护、自律、自立、自强、自治”为核心的学生自我管理相结合，与社会教育、家庭教育相结合。使德育在不经意的点悟，润物无声的滋养中，在由外到内持久的精神熏染中，促进学生身心健康地发展。开展“阅读——我的精神田园”读书活动，让同学们在阅读中感悟人生，升华品质；洞悉社会，热爱生命。

学校领导

牟佳与

教学质量

【2015树德协进中学高考喜报】
一、本科上线人数、上线率
　　文考本科硬上线285人，较2014年净增83人，增幅42%，上线人数居全区第一位;本一上线72人，较2014年净增52人，增幅260%，本一上线人数居全区第一位;艺体双上线人数42人，合计本科上线327人，预计全年级高考本科率超过76%。
　　二、优生群体
　　文科最高分574分，居全省23万多名考生第3825名;理科最高分611分，居全省29万多名考生第4267名;高三（7）班刘思聪同学和高三（5）班陈星宇同学分别获得青羊区文科、理科第二名的好成绩。
　　三、实验班
　　理科实验班（七中网班）办学效益显著：本一上线率63.5%，本科上线率近100%。文科实验班（树德交流班）出口成绩优异：本一上线率35%，本科上线率92.3%。
　　四、平均分
　　理科的语文、数学、外语、物理、理综，文科的语文、外语、历史、地理、文综的平均分居全区第一位,其它学科名列第二位，学科优势突出。

2014年树德协进中学高考喜报
经过全校师生的共同努力，我校2014年高考再创佳绩！
一、本科上线人数、上线率
文考本科硬上线202人，上线人数居全区第一位。艺体双上线人数49人，合计本科上线251人，预计全年级高考本科率超过75%。
二、优生群体
理科最高分613分，居全省30万名考生第3294名，高三（3）班的李雨龙同学勇夺青羊区公办理科状元；文科最高分579分，居全省24万名考生第2040名，高三（7）班游澄宇同学喜获青羊区公办文科第二名的好成绩。
三、理科实验班
理科实验班办学效益显著：本一上线率38%，本二上线率71%，本三上线率86%。
四、平均分
理科的数学、外语、物理、化学、生物、理综，文科的语文、数学、外语、历史、政治、文综的平均分居全区第一位,其它学科名列第二位，学科优势突出。

教学特色

学校将“育人为本，德育为先”的思想贯穿于学校工作始终，在“树德务滋”的德育思想指导下，学校工作处处皆德育，实施“德育管理‘校、师、生’3456工程”，即：学校管理：“三全”：全员、全方位、全过程育人；“四育人”：环境育人，管理育人，教书育人，服务育人；教师要求“五个一”：了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，教好每一个学生；学生管理“六结合”：与日常教学相结合，与学校常规考核相结合，与学生综合素质评定相结合，与学生各种表彰奖励相结合，与以“自护、自律、自立、自强、自治”为核心的学生自我管理相结合，与社会教育、家庭教育相结合。使德育在不经意的点悟，润物无声的滋养中，在由外到内持久的精神熏染中，促进学生身心健康地发展。开展“阅读——我的精神田园”读书活动，让同学们在阅读中感悟人生，升华品质；洞悉社会，热爱生命。拓展校外德育实践基地，让学生在爱国主义教育基地、国防教育基地、龙泉“阳光教育基地”等社会实践活动中，体验、感悟、成长。通过建立家长职业学校，努力构筑家校立交桥。丰富的校团委、学生会、学生社团活动，如科创社、文学社、心理协会、英语社、动漫社、街舞社、乐队、羽毛球社、篮球社、青年志愿者协会等社团活动，给了学生一片属于自己的天空，为开发学生潜能、锻炼能力提供了舞台。
树德协进中学将移植树德文化，着力树立严谨的学风、校风营造出一流的育人氛围，致力于学生可持续和谐发展，通过丰富校本课程、发展学生社团、组织校园活动等三个方面来促进学生个性特长的发展。课程是育人的蓝图，在开足国家课程的基础上，学校努力开发和拓宽选修课、校本课程和综合实践活动课，从内容、形式和时空上创设条件，促进学生学习方式的转变，将封闭的课堂拓展为开放的社会大课堂，让学生多渠道获取信息，个性和谐发展。
树德协进中学将不断追求和实现着“五个一流”的奋斗目标：建设一流的教师队伍；创设一流的育人环境；实施一流的科学管理；达到一流的教育质量；培养一流的优秀学生。坚持党的教育方针，育人为本，德育为先，全面实施素质教育。坚持依法治校，民主治校，科学治校。坚持以队伍建设为核心，以课程改革为舞台，以改革创新为方向，以提高办学水平、办人民满意的教育为目的。
办学思想：树德广才，为学生终身幸福奠基。
办学目标：现代化，高水平，有特色的省级名校。
培养目标：为高校输送全面发展且个性特长突出的优秀学生，为社会培养有现代素养的公民奠定坚实的基础。
校训：智、勇、诚、朴。
智—理智、睿智、智略，培养大气、有眼光、善学习、会选择的人，
勇—担当、创新、求胜，培养勇于进取、勇于创新、负责任的人，
朴—质朴、淡定、厚重，培养诚信、忠诚，善合作的人，
诚—诚信、忠诚、求真，培养人格健全、高雅、文明的人。

评论

游客

2015-10-25

我们希望看见的不是本科率，而是一本率（平行班）

游客

2015-01-26

近年来呈稳步上升趋势哦

游客家长

2017-07-06

学校还是不错的，这几年一直在走上坡路，希望越来越好..

详细地址

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