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眉山万胜高中学校宗旨_学校优势_学校前景如何

发布时间::2025-03-07 阅读:

眉山万胜高中在1958年成立,随着时间的流逝,学校已办学六十年了。学校占地面积达到68亩,校园环境优美,四季飘香,绿树成荫。园内硬件设施建设齐全,能给现在1500名在校生提供很好的校园学习生活。我们师资力量雄厚,还有着显著的办学优势,学校的前途是不可限量的。

学校宗旨

学校以“厚德、博学、敬业、自强”为校训,坚持“素质教育、全面发展”的教育理念,开拓进取,励精图治,教师形成“厚德育人、博学教书”的教风,学生形成“勤奋刻苦、拼搏自强的”学风,校园形成了“严谨治学、诚实守信”的校风。 因办学条件好,办学理念好,被眉山市教育局批准为“合格高中”。学校先后荣获市、区先进单位45次,被市教育局授予“眉山市教师技能培训示范学校”称号,区教育局命名为“依法治校合格学校”,市级校风示范校已经验收,目前全校正上下一心向着市级示范高中的目标冲刺

学校优势

淬砺一种高中发展的先进理念

中学高级教师、市优秀青年骨干教师、万胜高中校长张春认为:高中作为基础教育的最高阶段,应注重培养人的可持续发展能力,即自学能力、自律能力、自我调适能力,文明的语言习惯、行为习惯,正确的世界观、人生观、价值观。坚持正确的办学方向和先进的办学思想,学校的办学理念是“以人为本、素质教育,全面发展”,全校上下大胆创新,锐意改革的意识,就是要不拘一格地培养人才。万胜高中在48年的办学实践中,坚持以让学生养成对自己、对他人、对社会的责任感,对知识、对科学、对能力的求知欲,以先进的办学理念和目标开展教学实践为己任,形成了“文明自律、拼搏进取”的校风,“严谨求是,博学善导”的教风,“笃学求真,刻苦有恒”的学风,奠定了万胜高中优质基础教育的品位所在、质量所在和发展所在。

君子务本,其命维新。万胜高中把造就一批“基础扎实、身体健康、素质全面”的新型人才作为培养目标,积极构建农村高中现代化教育理念平台。在教育实践中,坚持“以学生发展为本,为学生终身负责”的办学理念,把教学行为具化为对学生的关注、关怀和关切。近年来,教师指导学生参加学科竞赛荣获全国三等奖以上5名,获省一等奖6名,获省二三等奖和市一等奖45名,教学质量稳步提高,05年高考中,应届生上本科线人数创建校以来的历史新高……

建设一个与时俱进的领导集体

万胜高中的显著成绩,关键在于有一个与时俱进的领导班子。该校已形成了“严于律己、求真务实、团结高效、锐意进取”的高素质行政管理队伍。他们平均年龄30多岁,富有青春活力和开拓创新精神,是一个政治坚定,德才兼备,治校有方,精干高效,甘于奉献的领导集体。这支队伍团结协作,具有良好的民主作风和过硬的管理才能。

这支队伍“以人为本,以情暖人”。在规范管理中,他们以开阔的视野识才选才,以特殊的政策引才聚才;以灵活的机制重才用才;以优良的环境留才育才。另一方面,他们积极实施了“人心工程”,做到以情感人,以诚待人,以待遇留人,以事业凝聚人,他们随时随地关心着教师的冷暖安危……时时体现尊重,事事倾注关怀。

营造一方温馨宜人的校园环境

近几年来,万胜高中抓住区委、区政府对农村高中进行改造的大好契机,使学校的基础设施建设发生了翻天覆地的变化。征地近30亩,总投资500多万元,兴建了教学楼、综合实验楼、宿舍楼、学生食堂、运动场等。学校还配置了功能齐全的理化生实验室、语音室。配置计算机60台,并加入了卫星远程教育信息网和因特网,满足了师生生活、学习的需求,为学校不断推进现代化教育打下了坚实的基础。同时,万胜高中在办学过程中,始终把“环境育人”作为一项工程并给予高度重视,加大校园环境绿化、美化、净化、人性化的治理,使昔日的荒凉学校变成了今日的园林校园,笔直的银杏、高大的梧桐、参天的桢楠、粗壮的黄桷树,点缀在楼宇之间。

锻造一支追求卓越的师资队伍

学校树立以人为本的思想。不仅使用教师,而且发展教师;不仅从认识论、实践论的角度重视教师工作,而且从生命价值观上评价教师的劳动,在学生成功、成才的同时,教师也应走向成功和成才。该校坚持树立教育是一项事业,是一项产业的观念。教师要增强竞争意识,服务意识,全面关注学生的智力发展、个性养成、创造力及非智力因素的开发。

万胜高中在工作与学习中为教师们提供了大量的机会和广阔的空间,如评选“学科带头人”和“教学骨干教师”。对年轻教师开展“拜师”、“一帮一”活动,以老带新;组织教师参加各级各类培训。学校还推行“特色教师”制度,根据教师各自的特长分为竞赛型教师、综合型教师、管理型教师、科研型教师等类型,按照一定的要求进行培养和使用。通过“讲政治、讲学习、讲团结”对教师加强师德教育,增强他们的质量意识、集体意识、忧患意识和主体意识,并充分认识到新世纪教育面临的挑战与竞争,在不断追求、自我完善中开拓、创新。

学校前景

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。万胜高中人性化的管理,为教师提升业务水平和二次创业提供了难得的机遇。进入该校的教师,不管新分配的,还是后调入的,理论、业务、水平都有新的提高。全校69名教师中,现有高级教师8人,市级骨干教师2人,东坡区名教师1人。通过卓有成效的教师队伍建设,万胜高中实现了“三个转变:教育教学观念变新了,教师角色变正了,教师行为变优了”。

“孕奇蓄秀当此地,郁然千载诗书城”———这是南宋诗人陆游给眉山的赞美诗。半个世纪中,万胜高中吸天地之灵气,承三苏之遗风,形成了优良的办学传统,哺育了一代又一代的学子。今天,万胜高中以全面推进素质教育为核心,以提高教育质量和办学水平,培养更多高素质人才为目的,扩大规模创办具有一定特色的农村高中,力争在教育改革发展方面实现新的跨越。

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