教师应该培养学生的发展观念，每个学生都在动态发展和变革。虽然行为和人格特质相对稳定，但对于不成熟且身体和心灵都在成长的年轻学生来说，他们的行为是巨大的，而且能力也很强,发展变化的可能性是存在的。因此,作为教师不能只看到学生在现阶段的行为表现,并根据现状而对学生产生刻板印象。作为教师,需要时刻提醒自己,学生有着发展的潜力,要关注学生未来的发展变化,要用发展的眼光去看待和期望学生.教师需要建立多元智能视角。
开设专业：
计算机应用专业
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。
铁路运输与管理专业
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事铁路运输组织与调度指挥工作的中等技术人才。
学前教育专业
培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。
服装制作与生产管理专业
培养目标：培养学生成为以服装制作为主、服装营销为辅，在服装生产与营销第一线工作的高素质劳动者中初级专门人才。
电子技术应用专业
培养目标：本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。
汽车运用与维修专业
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员。
收费标准：汽车、数控、模具、学前教育专业在校所有费用加起来第一年需缴3000元，第二年2200元，第三年1700元；电子，计算机、服装、铁路、酒店管理专业在校所有费用加起来第一年需缴3000元，第二年1900元，第三年1200元。
