积极开展学生的的道德教育，努力的建设优质的课堂教育，将学校的文化建立一个品牌，学校的理念先进，有文化优势，这样也占到就文化教育的先机，成绩还是十分的错。学校在管理方面的严格只是为了促进教学的发展，所以改革和创新是势必要走上的道理，并且是这条道路中最重要的措施。学校尊重教育的这个概念一直激励着我们，实施管理的目的是要保证师生的基本要求，这也是管理的基本标准，同时也体现了科学、创新、人文方面的特点。
学院坚持校企合作办学模式，寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念，实现校企资源共享和双赢目标。以联合组建专业指导委员会、引进企业课程、聘请企业教师、共同指导毕业设计、建立校外实践基地等形式发挥行业、企业在应用型人才培养中的重要作用。先后与上海大众、上海通用、一汽奥迪、广汽本田、精享裕建工集团、中锐地产、吉祥航空、苏南硕放国际机场、京北方、松下冷机、彩晶光电等200余家企业建立了不同形式的合作关系，实现校企合作培养人才。工学结合是提高职业教育质量的根本途径，近几年来，学院不断探索形成了专业与地方支柱产业对接，人才培养规格与用人单位需求对接，课程与岗位工作任务对接，校企合作贯穿人才培养全过程的“三对接一贯穿”工学结合人才培养模式。人才培养方案按照“基础技能+专业技能+职业素养”的导向，构建了具有校本特色的专业课程体系。学院派遣专业教师下企业挂职锻炼，选派骨干教师出境出国培训学习，组织专任教师开展各级各类教学竞赛，广大教师职业教育教学能力显著提升，有力地保证了人才培养质量的不断提高。目前，学院建有市级精品课程5门，省级精品教材2门、省大学生实践创新训练计划65项、省级教学成果奖3项、省级教改课题立项6项，荣获“江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”、“高职院校学生职业技能竞赛体系创新实验基地”称号。
学校开设的专业与收费
| 院系 | 专业（方向） | 企业实践补贴（元/年） | 实际缴纳学费（元/年） |
| 汽车工程与管理学院 | 汽车检测与维修技术（工学交替校企合作） | 14000 | 0 |
| 汽车运用与维修技术（工学交替校企合作） | 8000 | 6000 | |
| 汽车制造与装配技术（工学交替校企合作） | 14000 | 0 | |
| 新能源汽车技术（工学交替校企合作） | 8000 | 6000 | |
| 汽车电子技术(工学交替校企合作) | 8000 | 6000 | |
| 汽车营销与服务（工学交替校企合作） | 8000 | 4000 | |
| 智能装备与信息工程学院 | 机电一体化技术(工学交替校企合作) | 12000 | 2000 |
| 电气自动化技术（工业机器人）(工学交替校企合作) | 9000 | 5000 | |
| 电子信息工程技术（移动互联技术）(工学交替校企合作) | 9000 | 5000 | |
| 计算机应用技术（云计算）(工学交替校企合作) | 12000 | 2000 | |
| 软件技术（iOS、Android应用开发）(工学交替校企合作) | 9000 | 5000 | |
| 商学院 | 会计(工学交替校企合作) | 9000 | 3000 |
| 金融管理（工学交替校企合作） | 9000 | 3000 | |
| 市场营销（工学交替校企合作） | 9500 | 2500 | |
| 电子商务（工学交替校企合作） | 9500 | 2500 | |
| 建筑工程与艺术设计学院 | 工程造价(工学交替校企合作) | 10000 | 2000 |
| 建设工程管理（信息化管理BIM）（工学交替校企合作） | 10000 | 2000 | |
| 建筑装饰工程技术(工学交替校企合作) | 11000 | 3000 | |
| 建筑装饰工程技术（室内设计）(工学交替校企合作) | 11000 | 3000 | |
| 建筑工程技术(工学交替校企合作) | 11000 | 3000 | |
| 艺术设计（视觉传达）（工学交替校企合作） | 10000 | 5000 | |
| 环境艺术设计(工学交替校企合作） | 10000 | 5000 | |
| 航空旅游学院 | 酒店管理（工学交替校企合作） | 9000 | 3000 |
| 烹调工艺与营养（工学交替校企合作） | 8000 | 4000 | |
| 烹调工艺与营养（西点烘焙）(工学交替校企合作) | 8000 | 4000 |
