中新社福州4月2日电(林春茵林响)在独具区位优势的福建，闽台联合培养人才新模式已成为教育体制改革一个“典型”。
据福建省教育厅副厅长陈国龙4月1日介绍，2009年，福建省在全国率先实施闽台“校校企”和“3+1”(3年校园学习+1年操作实践)联合培养人才项目，逐步推进闽台合作办学项目和闽台合办二级学院试点工作。
数据显示，截至目前，“校校企”项目共遴选福建师范大学等32所高校与53所台湾高校、185家台资企业共同开设机械设计、光电技术、园林设计等发展急需的70个专业，培养人才近万人。
“3+1”模式已累计联合培养近2万人，医学影像、汽车理赔公估、航海技术、轮机工程、数字媒体技术等一批专业已成为承办学校的特色和热门专业。还开展了厦门理工学院和台湾铭传大学联合举办海峡商贸学院，武夷学院和台湾玉山大学联盟(其中包括台湾中兴大学等5所高校)合作举办玉山健康管理学院等闽台合作二级学院的试点。
由于特色显著，福建“3+1”联合培养人才项目于2011年被列为国家教育体制改革试点项目，2025年入选第三届全国教育改革创新典型案例并获创新奖。
陈国龙表示，得益于近年中央加大对福建的支持力度，赋予了一系列特殊优惠政策，为深化闽台交流合作带来难得机遇，闽台教育交流亮点纷呈，闽台师生互访已成常态，闽台高校相互招生逐步扩大。
当选福建省海峡两岸高校交流促进会第五届理事会会长的福建师范大学原党委书记罗萤4月1日表示，福建高等教育尚存在短板，而台湾高等教育容量趋于饱和，亟需转移教育资源，“这是闽台整合教育资源取长补短，实现错位发展的有利时机。”
闽台联合办学培养人才数万人
发布时间：：2025-03-07 阅读：
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