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学校和家庭只有通过与社会相结合的多种渠道和手段，通过全面的儿童教育才能创造出新一代的优质品质。
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家长应积极加强与学校和班主任的沟通。班主任应该在家访时做到各方面都兼顾，希望家长可以去学校了解孩子在学校的成绩。
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教育的使命是以多种方式调动学校，家庭和社会的力量，共同管理和培养新一代的高质量教育。
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梁启超先生曾经说过少年强则国强，少年进步则国进步，这也就说明了一点我们应该重视少年的教育问题
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有着良好的家庭教育是可以促进孩子们健康的心理的他们能够用饱满热情的状态投入到学习中去
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培养学生热爱我们的祖国、关心他人的良好品格，还要时时刻刻的关心学生关于课外阅读的兴趣范围以及交友的情况
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我们都知道社会教育是家庭教育的和学校的教育的延伸版，社会的教育其中包含了道德教育、法律法规的教育等等
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家庭的教育是家庭生活中的家庭成员之间的互动和教育，父母就是孩子最早的老师
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家庭教育是因为教育者和被教育者之间有着血缘关系，所以在教育中有着非常厚重的情感色彩
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这些问题都是我们应当去思索的，我们应当怎么去管理我们的学生，需要我们用什么样的方式呢？
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而学校的教育是具有一定的系统性和统一性的，这样更利于学生比较系统的掌握科学知识，养成良好的品格习惯
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当然为了完成这样的教育我们可以通过这样着几个方式来进行培养，网络时代我们也与时并进
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所以三结合的教育一出现就受到了很多的人的热捧，为什么？
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作为老师就应该注重以上所提到的道德的作用,对学生实施道德教育是非常有必要的,也是势在必行的。
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家长应积极加强与学校和班主任的沟通。班主任应该在家访时做到各方面都兼顾
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社会环境对儿童思想道德品质的形成产生深远影响。
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对于学校而言，学生思想和理论课程的教育和研究是提高学生道德修养的基础。
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个人的文化成就、思想素质提高，会理解很多真理，让人行为变得大方优雅，进而全家人都会受到他的影响
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哈佛的主要目的是培养学生道德第一。“道德教育”不是教育政治信仰，而是对社会的责任感，同情弱势群体
