高校招生录取虽然凭分说话，情况千差万别，但如果通过某种策略和技巧，就可以让考分价值升值，实现考分价值的最大化。总结多年理论研究成果和业务实践经验，简单归纳出五大技巧，企望对考生有所帮助，同时抛砖引玉与同行老师切磋技艺。
1、“曲线迂回攀高枝”：一本压线分数要么走最差的院校，要么走最差的专业，要么院校、专业都差，要走好院校好专业几乎不可能的。但是，运用特定的志愿填报策略与技巧，完全可以实现好院校好专业的梦想！这个特定策略与技巧，就叫做“曲线迂回攀高枝”。
2020年山东理科考生Z同学，高考成绩554分，山东一本理科分数线554分。Z同学的家长，希望能够读重点大学的心仪的专业。为帮助考生实现这一目标，我们同时设计了两套方案。一套是一本方案，志愿要求不降，填报中等偏下一点的院校，专业以该生喜欢的金融学、会计学、财务管理等为主；二套是二本方案，瞄准在二批次中投放招生计划的重点大学，专业选择考生喜欢的优势专业。 结果如愿以偿，Z同学以超出济南大学投档线12分被金融学专业录取。济南大学在一本志愿中差6分未进投档线，“转战”二本被顺利录取。需要说明的是：很多家长以为二本批次录取的就是二本大学，实则错误。其实是一部分重点大学为揽取生源在二批次投放一定招生计划，同一所大学绝对不会有一本、二本之分的毕业证。
2、“低分高就谋名校”：由于志愿填报失误，一个很高的分数走了一所相对自己分数层次较低的大学，这种高分低就现象很普遍。要说低分高就，有些家长会以为天方夜谭，其实不然。运用特定的志愿填报策略与技巧，低分照样走名校。这个特定策略与技巧，就叫做“低分高就谋名校”。
2020年河南理科考生N同学，高考成绩 595分，超过一本线48 分。我们在2020年河南一本理科招生计划中，发现山东大学有两个单列计划专业软件工程、数字媒体技术，正是W同学所心仪的专业，是第一年出现，虽是较高收费但大大低于一般合作办学收费，仅为12000元/年，相当于民办院校、独立学院的收费，比中外合作办学数万元的收费又低多得多。对这样一个信息来说，绝大数考生不太注意也不太了解原委，一般考生不敢报的。我们判断录取分数至少要低于山东大学普通专业计划录取分数线20分，略高于其他一些中外合作办学录取分数。于是确定山东大学单列专业为平行志愿的第一院校志愿，结果以超出投档线3分被顺利录取。该生以48分的线差读上了985名牌大学山东大学，属于典型的低分高就案例。
3、“冷门前置化风险”：对目标院校填报了志愿未必投档，投档了未必录取。尤其投档后没录取而退档，机会就会失之交臂，只好进入征集志愿或下一个批次。确保最理想的志愿院校录取显得尤为重要。通常采取填报服从专业调剂来规避风险，除此之外，把冷门专业直接放在第一志愿顺序，一走了之。这一特定策略与技巧叫做“冷门前置化风险”。
2020年江苏文科考生W同学，高考分数超出一本线7分，要求走一所211重点大学，专业还要好一点。根据考生意愿要求，我们分析研究，认为W同学的分数进211江南大学投档线没有问题，但专业招生计划只有5个，不存在服从专业调剂的问题。于是把江南大学确定为平行志愿第一志愿院校，把物联网专业直接放在第一专业志愿。结果W同学以超出江南大学投档线1分被录取到物联网专业。实践证明，其他4个专业录取分数分别高于投档线3-6分，假如把其他专业排在第一，后面还有专业录取级差，肯定落选无疑。
4、“显山漏水淘得宝”：三本批次的院校绝大多数都是民办院校或公助民办的独立学院，但也“隐含”少数公办普通本科院校。这样的院校对于考生来说是隐含，但对于专家来说却是“鹤立鸡群”“仙山漏水”的。正因为对考生是隐含的，所以录取分数并不高。瞄准这类院校就会一发中的。这一特定策略与技巧就叫做“显山漏水淘得宝”。
2020年河北理科考生L同学，高考分数345分,超出三本分数线19分。考生家长的意愿对专业无所谓祈望读所公办本科院校。经查招生计划，有少数几个公办二本院校在河北三本中投放了招生计划，其中许昌学院录取分数与该考生高考分数相吻合，于是第一志愿院校填报许昌学院，专业为纳米材料。结果以超出许昌学院投档线3分被录取。三本的分数读了二本的公办大学，如愿以偿。
需要说明两点：（1）事实上，不少民办院校办学质量胜过公办院校，但是，在就业和人才使用方面，客观上存在差异，民办院校毕业生受到不公正的待遇甚至歧视。因此，很多考生及考生家长填报志愿倾向公办院校，这无可非议。社会偏见不是本文所评论的话题。本文旨在为考生介绍三本的分数选择公办二本院校的技巧；（2）2020年四川、河北等很多省份将三本并入二本批次录取，公办院校与民办院校、原二本院校与原三本院校鱼龙混杂，既增加了志愿填报的难处，但也带来“三本分数读二本大学”的更多机遇。
5、“高瞻远瞩夺天工”：随着高校办学的发展，不断有些院校升格，“学院”变“大学”，“二本”升“一本”。每年都会有若干所院校升格，为志愿填报提供了大好机会。充分利用信息资源，分析研究院校发展，前瞻性地把握和精准预测一些高校的升格时机，就会巧夺天工地实现考生高考分数价值的增值。这一特定策略与技巧叫做“高瞻远瞩夺天工”。
2012年山东文科考生Y同学，高考分数521分，超出二本分数线31分，距离一本分数线55分。根据信息分析和综合判断，有几所院校将于一两年内升格，其中西安外国语学院
录取分数符合该考生条件。于是第一志愿院校填报西安外国语学院，结果以超出西安外国语学院投档线5分被录取。2020年西安外国语学院改名西安外国语大学并升格为一本，2020年该校在一本批次录取投当线线差达到了12分。
“学院”改“大学”二本升格一本的院校，如北京建筑工程学院改名为北京建筑大学升格为一本，上海对外经济贸易学院改名为上海对外经贸大学升格为一本，西安邮电学院更名为西安邮电大学升格为一本，等等。 像这种“二本进去一本出来”的志愿填报案例，近几年我们做了许多。通过特殊技巧巧夺天工的实现了考生高考分数的价值增殖。
高考结束，分数一定，上一所什么样的大学，读一个什么样的专业，不在于分数，而在于志愿填报。因此，高考考得好,不如志愿报得好;高考考得好,还须志愿报得好。
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