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成都工业学院:凝心聚力 全面深化综合改革

发布时间::2025-03-07 阅读:

为切实指导并推进我校全面深化综合改革,实现学校事业持续、健康发展,成都工业学院教育综合改革领导小组组织相关部门,历时半年,在广泛调研、充分听取全校教职员工意见的基础上,经过多次研讨、反复修改并经党委常委会审定,于近日下发了《成都工业学院全面深化综合改革指导意见》(以下简称《意见》),对学校教育综合改革进行了全面部署,指导学校依法治校、坚定不移深化各领域综合改革,为学校的发展提供强大动力。

《意见》进一步明确了学校的办学定位、改革目标、发展目标等重大问题。办学定位:立足成都、服务四川、面向西部、辐射全国,依托行业优势,培养具有现代职业素养、适应地方社会经济发展和行业技术进步的基层应用性工程技术人才,建设一所特色鲜明的高水平地方性应用型现代工程技术大学。

《意见》提出了“三步走”的发展战略:到2025年,以通过新增学士学位授予单位评估为标志,在学术力量、教学工作质量、科学研究基础等方面有显著提高,完成从专科到本科的根本转变,实现学校办学全面升级转型;到2025年,以通过合格评估为标志,建成在区域和行业有相当优势、社会上有相当影响力的特色鲜明的合格本科学校,使学校具备以社会需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养条件;在此基础上,再用30年左右的时间,将学校建成为国内知名、特色鲜明的高水平地方性应用型现代工程技术大学

《意见》确定了综合改革的七个方面二十八项主要任务:一是完善内部治理体系。推进现代大学制度建设,深化管理体制改革,推进教授治学,拓宽民主管理与监督渠道,全面推进依法治校。二是加强党建与思想政治工作。开创党建工作新局面,加强和改进思想政治教育,推进校园文化建设,巩固和强化党风廉政建设。三是创新人才培养模式。构建产教融合、校企合作的多样化协同育人模式,建立应用导向的课程体系, 改革课堂教学模式,加强实践教学体系与实践基地建设,健全教学质量保障体系。四是加强师资队伍建设。提升师资队伍整体水平,拓展师资队伍建设途径,完善聘用和管理机制。五是提升应用型科研和服务地方能力水平。凝炼应用型科研方向,努力提升科研水平。六是健全学生服务与管理体系。强化创新创业教育和就业指导服务,加强和改进学生团体管理,完善优秀学生激励制度。七是加强后勤保障与对外合作。提高后勤保障能力,大力发展校办产业,发展继续教育事业,加强校地合作,开展国际合作与交流。

为进一步提高认识、统一思想,全面落实综合改革的各项任务,确保各项改革达到预期效果,学校要求广大干部职工:高度重视、深入领会,自觉把思想和行动统一到学校的总体部署和要求上来,进一步形成改革共识、坚定改革信心,促进和保障学校改革顺利进行;积极思考,认真落实,明确改革目标、改革任务和改革重点,统筹制定本单位、本部门科学合理、切实可行的改革实施方案,明确具体措施、工作进度和目标任务;主动改革,锐意创新,努力打造特色亮点、培育竞争优势、争取形成一批改革成果;敢于担当、勇于负责,自觉走在改革的前列,积极发挥凝聚战斗作用和模范带头作用,为改革提供核心保障,使改革形成合力;加强宣传,开展交流,相互促进、共同进步,积极营造改革创新、昂扬向上的良好工作氛围和舆论氛围,努力形成以改革促发展、强活力、提质量、增效益的工作新局面。

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