上学无忧　彰显教育优先理念

7月，在马边县高卓营乡中心校，新修的教学楼使校园面积扩大了50%，目前正在修建幼儿园。“现在不读书的学生少了。”校长黑来伍果感慨，学校有营养午餐，炒肉丝，丸子汤，天天还不重样。村里3岁幼儿也可以免费读幼儿园，“家长都愿意把娃娃送过来。”

今年初，马边已开启新一轮教育扶持计划。从2025年春季起，全面免除普通高中学生学费；将学前教育学生纳入免费提供营养餐范围；再增加50　所村级幼儿园，逐步实现全县农村幼儿学前教育的全覆盖，新建马边第一初级中学，启动马边中学改扩建工作。

马边教育的“加速度”发展，是我省实施教育民生工程的一个缩影。今年上半年，全省十大民生工程和20件民生大事推进良好，涉及教育有8个小项已经完成全年目标任务，还有2件民生大事也提前告捷，再次彰显了教育优先的执政理念。

履行“不让一个孩子因为贫困而失学”庄严承诺，我省全面构建起“纵向贯通、横向联通，各级各类学校全覆盖，集免、奖、助、贷、补多位一体”的学生资助政策体系，实现了学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育的满覆盖。

今年，有10项学生资助项目纳入了省委、省政府十项民生工程和20件民生大事。1-6月，我省为45万名普通高中家庭经济困难学生发放生活补助，免除学费；为22万名中职学校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生发放生活补助；为31.8万名地方属普通高校家庭经济困难学生发放生活补助；国家奖学金、国家励志奖学金奖励资助地方属普通高校优秀本专科学生3.5万名。

聚焦最薄弱、最急需的学校。我省加快推进“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”项目，提前下达13.58亿元中央补助资金，省级财政也在年初预算安排了义务教育均衡发展省级专项资金7.2亿元，其中新增的2.2亿元全部用于“老少穷”地区的“全面改薄”。今年上半年，农村义务教育薄弱学校食堂项目开工建设面积137007平方米，完成目标任务的68.50%。开工建设义务教育学校教学用房面积达34.48万平方米，完成年度目标任务50万平方米的68.95%。

学前教育一直是民生重点。上半年，我省已开工建设幼儿园227所，完成年度目标任务400所的56.75%。按每名儿童平均1000元和10%的比例，减免了非民族地区19万名在园儿童保教费。引导和支持民办幼儿园提供普惠性、低收费服务，根据各地扶持普惠性、低收费民办幼儿园发展的工作实绩给予奖补。今年已下达扶持普惠性民办幼儿园资金7078.5万元，扶持城市幼儿园发展资金7000万元。

不仅上学无忧，还要健康体魄。今年以来，我省进一步健全完善农村义务教育学生营养改善计划长效保障机制，完成提高膳食标准工作。同时，加快食堂建设，推行食堂供餐；坚守食品安全和资金安全两条红线；继续抓好学校食堂供餐、学生饮用奶月报制度；组织营养改善计划协调小组各成员单位，开展春季学期专项督查工作，切实做到“应助尽助，应吃尽吃”。截至目前，营养改善计划惠及学生371.79万人，完成了目标任务的112.66%。

读数

2025年上半年——
减免非民族地区19万名家庭经济困难幼儿保教费791.76万义务教育阶段学生“应免尽免、应补尽补”
免除73万名中职学校学生学费
为371.79万名农村义务教育阶段学生提供营养餐解决高海拔民族地区义务教育学校29.25万名学生取暖问题为45万名普通高中家庭经济困难学生发放生活补助、免除学费

访谈

把“严”“实”体现到教育民生工程任务上

——对话省教育厅厅长朱世宏
问：今年以来，省教育厅为实施好“十项民生工程及20件民生大事”教育项目，采取了哪些有力举措？
答：截至6月底，我厅承担的教育民生工程22个量化考核指标中，有14个已完成年度目标任务，其余项目进展顺利。主要做法有：一是抓组织领导,　确保工作部署到位。成立领导小组，将教育民生项目纳入年度工作计划；制定推进方案，明确工作任务、时间节点和推进措施；开展调查研究，帮助指导解决实际问题，确保教育民生项目推进有力有序。二是抓目标管理，确保责任落实到位。建立目标责任制，明确厅长负总责、相关处室、单位主要负责同志为具体责任人的目标责任体系；加大考核力度，将民生工程纳入对处室、直属单位的年度绩效考核范围，纳入对市（州）教育局的年度业务目标考核范围。三是抓资金筹措，确保要素保障到位。主动加强与省发展改革委、财政厅的紧密合作，尽早落实民生工程资金，尽快下拨资金到单位、到项目。四是抓督促检查，确保项目推进到位。建立厅领导包片督查制度，结合春、秋季开学，由厅领导带队到包片市（州）对教育工作至少进行两次以上的全面督查，重点督查教育民生工程目标任务执行情况。
问：下一步教育惠民重点做好哪些方面的工作？
答：我们将深入贯彻落实省委十届六次全会精神，切实做好教育扶贫工作，扎实推进“三严三实”专题教育活动，把“严”和“实”体现到圆满完成教育民生工程任务上来。深化教育综合改革，全面推进人才培养机制、资源配置方式、考试招生制度、办学体制、教育管理体制等五个方面20项重点改革事项，以改革推发展、促公平、调结构、提质量、强活力，促进优质教育资源全覆盖。统筹发展各级各类教育，加快发展民族地区、农村地区、贫困山区教育，大力发展学前教育，均衡发展义务教育，协调发展高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推进高等教育内涵式发展。积极促进教育公平，全面改善薄弱学校基本办学条件，进一步缩小区域、城乡教育差距；积极发展特殊教育，关爱农村留守儿童、进城务工人员子女教育问题，全面落实贫困学生资助政策。完善教育惠民的长效机制，细化工作任务，加强督查、跟踪、整改，确保民生工程项目扎实有效推进。