大学间因为校名简称闹矛盾，由来已久。特别是那些刚走出校门闯社会的人，遇到他人问人家毕业于哪个学校，对方的一个简称，有时让你既愉快又失望：意外的他乡遇校友，失望的是此校友非真校友。比如，河南大学和河北大学，都简称“河大”。在本校这么说没问题，到社会上这么介绍就可能闹误会。个人交际的尴尬，解释清楚就没事了。法人单位间遭遇同样的尴尬，想调和矛盾谈何容易？
近日，南昌大学和南京大学因为都把“南大”定为自己的学校简称，引发争议。教育部对学校简称未有详细规定，希望两所学校能规避引发校名争议的情况出现，协商妥善解决此事。（《新京报》7月5日报道）
大学为校名简称闹矛盾，主管部门也没啥良策。网民把矛盾指向教育部：“教育部怕得罪人，不敢当裁判员。”“教育部的做法好像是不作为！回避矛盾的办法不是办法。”网友的心情可以理解，怎奈这真不是可以快刀斩乱麻的事情。自行解决，也许不失为一个最稳妥的策略。
南昌大学和南京大学校名因简称闹风波，若是孤立的个案倒也罢了。怎奈这是个普遍现象，显然就不是化解眼前的燃眉之急，就万事大吉的。事实上，校名简称风波是大学文化贫困的写照。
大学本该是文化含金量最高的地方。大学的文化含金量，从校名、校训、校歌、校徽和校旗等方面，都应体现一所大学的基本品质。校训的同质化，舆论早有诟病；校名虽没雷同的，但校名简称的雷同现象，却非常严重。究其原因，我们的大学在设立或合并之初，大学的缔造者和审批机构并未考虑到校名的文化含量问题。现在的大学，名称基本是以地名或地名+行业来构成。这样的构词法，省事、简单，大学的缔造者们不费思量就可以任意组合。后遗症在于，校名要简称，容易和其他大学重合。
民国时期的大学，也许是数量少的缘故吧，简称重名的现象很少出现。但考察那个大学的名称，清华、复旦、南开、中山等大学，好像都有其特殊的含义。因为学校全称有特殊的含义，大学名称的字词重复率偏低。学校的简称，也减少了重名的尴尬。相反，“地名+大学”和“地名+行业+大学”构成的校名，没啥文化含金量，也给日后的交际带来烦恼。这是大学文化贫困症的一个写照，只是很少有人站在这个角度去反思罢了。
如果说校名的命名不是现任大学校长能左右的，但在校名简称问题上，我们的大学管理者能费点心思，主动避免和同行的简称雷同，给自己一个有创意的“乳名”，总该可以的。遗憾的是，简称的确定，不少学校还是过于简单化，抽掉个别字词，忽略了他校约定俗成的简称。比如，南昌大学明知南京大学早已简称“南大”，自己偏要把“南大”写进学校的章程。
南昌大学和南京大学的简称最终以什么方式解决并不重要，重要的是这个风波给我们的大学提了醒：重视自己的大学文化建设，别成为舆论的靶子，对自己终归不是坏事。
