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商丘师范学院:2025中国大学评价研究报告,我校排名大幅上升

发布时间::2024-12-10 阅读:

    《2020中国大学评价研究报告》出炉,我校排名大幅上升
    http://www.sqnc.edu.cn/NewsView.aspx?rootId=20&NewsKeys=5184
    日期:2020-1-16 9:27:22来源:新闻网作者:党委宣传部阅读次数:308
    1月12日,中国校友会网发布《2020中国大学评价研究报告》,对700所本科大学进行了综合实力排名,这是中国校友会网大学研究团队连续第13年发布中国大学排行榜,目前已经成为我国最具影响力的大学排行榜之一。在本次发布的报告中,我校2025年的排名355名,进入中国大学400强,我校由2025年的376名跃升至今年的355名,跃升位次达21位之多。排名的跃升再次充分表明我校教学科研水平显著提升,人才培养质量显著提高,办学综合实力显著增强,社会影响力、美誉度明显扩大。
    过去的一年中,在校党委、行政的正确领导下,学校深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、十八届四中全会精神,顺应社会发展需求,服务中原经济区建设,围绕“内涵建设有特色,科学发展上水平”这一主线,传承“应天归德,智圆行方”的校训,弘扬“学以求真,行尚笃信”的校风,扎实推进转型发展,各项工作都取得了长足的进步。
    学校适应高等教育发展新形势,加大办学体制、人才培养模式等方面的改革。2012年学校出台了《商丘师范学院本科生教育综合改革方案》等一系列文件,实施“人才分类培养新体系”建设工程,大力培养应用型、技术型、复合型人才;实施“博雅名师”工程,打造教师教育特色和优势,建立了“一中心、一体系、一平台”的教师教育培养模式,着力培养师范生的人文素养、科学素养、艺术素养和教育教学技能,着力造就优秀基础教育师资力量;探索生产、教学、科研合作教育培养高素质应用型人才之路,先后与商丘市各级政府部门、惠普-洛阳国际软件人才及产业基地等大型企业开展产学研合作教育的探索和实践,走出了一条提高学生实践能力和社会适应能力的新路子,应用型人才培养已见成效;探索学术型后备人才培养模式,持续推进“考研工程”,本科生考研率逐年提高,近三年,我校应届毕业生考取研究生2362人。
    继续实施“高层次项目突破与带动工程”和“社会服务科研平台打造工程”,本土化、特色化的科研发展之路成果丰硕,截至2025年,获批国家自然科学基金项目43项,国家社科基金项目19项,其中包括1项国家社科基金重点项目。进一步推进“三级科研平台建设工程”,不断提升三级科研平台研究成效。目前我校已建成的7个省厅级重点研究基地,11个校级科研平台,14个院部级科研平台,都已取得丰硕研究成果,文化传承和创新能力持续加强,社会影响不断扩大。
    着力提升社会服务功能,学校瞄准地方经济社会发展需求组建科研团队,搭建科研平台。目前学校在老年痴呆症及肿瘤检测、农作物秸秆利用、草莓培育新技术等方面成果转化与社会服务成效显著。“生物质降解与气化河南省高校工程技术研究中心”的研究成果“农作物秸秆利用技术”已形成集高密度生产与科技示范于一体的高效农业生产模式。“功能材料合成河南省高校工程技术研究中心”与上海现代哈森制药有限公司合作的科研项目“格列齐特合成工艺优化”已完成中试放大。“经济作物繁育工程中心”研究的草莓培育新技术得到推广应用。“动漫创意研究中心”为商丘古城修复做出了贡献。“测绘遥感与城市空间信息工程技术研究中心”为数字商丘建设提供了技术支持。
    坚持开放办学,与国内外高等院校、科研院所、大中型企业进行深度合作与交流。目前已与商丘市政府、惠普(中国)、河南煤化集团、神火集团、许继集团、哈森药业、河南省航天金穗等单位,建立了产学研合作教育关系;与英国伍斯特大学、美国卡普兰大学等国外高校,在经济学、环境设计、物流管理、电气工程及其自动化等14个本、专科开展合作办学;与郑州大学、苏州科技大学等8所省内外高校开展了联合培养研究生工作。学校合作办学和国际化水平不断提高。
    2025年,我校被河南省教育厅确定为第二批整体转型发展试点院校,走上了适应区域经济社会发展建设应用型大学、培养应用技术型高层次人才的转型发展的新征程。在新的挑战与机遇面前,学校将继续沿着“人才培养有特色、科学研究有亮点、社会服务有影响”的发展之路,向着应用型人才培养质量高、社会服务能力强、多学科协调发展的高水平本科院校奋力前行。(党委宣传部)

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