返回 目录图标

当前位置:首页 > 新闻资讯 > 录取分数 >

关于西南医科大学继续教育学院本部学生采集父母信息补录工作

发布时间::2024-09-01 阅读:

按照教育部高校学生司《关于做好高等学校学生数据信息核准和补录工作的通知》(教学司函[2019]1号)要求,及时完成在校、在籍学生父母信息补录上传等工作,确保个税改革中“子女教育专项附加扣除”政策落实落地。现就我校本部成教学生父母信息补录等有关事项通知如下。

一、补录对象:西南医科大学成人教育学生(在职学生不用采集)

二、补录条件:年收入超过六万的父母

三、采集信息原则:根据文件精神“是否采集父母信息,应尊重学生和家长意见”,因此学生补录信息本着自愿的原则。

四、采集方式:根据文件精神“建议采用传统方式线下核准学生信息、采集父母信息,并做好信息安全保障工作。因涉及学生和家长隐私,不建议在线/手机填报”,因此本次采集信息采用传统手工方式。请自愿采集父母信息的学生到西南西科大学继续教育学院填报信息,并需本人签字确认。

五、采集时间地点:

1、时间:2019年3月1日-3月7日(周末休息日除外),上午8:00-11:30,下午2:30-5:00

2、地点:西南医科大学忠山校区迎晖楼110办公室吴老师(0830-2586037)

附件:

附件1.《关于做好高等学校学生数据信息核准和补录工作的通知》.pdf

附件2.西南医科大学继续教育学院学生父母或监护人信息补录表(成人教育).xls

西南医科大学继续教育学院

2019年1月17日

在线报名
姓名: *
年级: *
性别: *
年龄: *
地址: *
电话: *
专业: *
QQ:
 
  选择提交,视为您同意《隐私保障》条例
延伸阅读
  • 大连医科大学中山学院就业情况怎

    点击:240发布时间:2024-11-11

    大连医科大学中山学院就业情况怎么样 高考填报志愿时大连医科大学中山学院就业情况怎么样一直是同学们十分关心的问题,以下是大连医科大学中山学院

  • 大连医科大学中山学院就业情况怎

    点击:240发布时间:2024-11-11

    大连医科大学中山学院就业情况怎么样 高考填报志愿时大连医科大学中山学院就业情况怎么样一直是同学们十分关心的问题,以下是大连医科大学中山学院

  • 西南石油大学:“圆梦礼包”让寒

    点击:292发布时间:2024-11-09

    “有了学校的圆梦礼包,我的大学不再有后顾之忧。”西南石油大学2015级新生陈宏(化名)从拿到学校颁发的“圆梦礼包&rdquo

  • 西南民族大学培训四川省民族地区

    点击:138发布时间:2024-11-09

    近日,西南民族大学举办四川省民族地区中小学藏汉双语教师培训班,来自甘孜州和凉山州木里县近150名中小学藏汉双语教师参加培训。 培训班为期13天。

  • 第四届中国大学生设计大赛西南财

    点击:10发布时间:2024-11-09

    大学生设计大赛是由文化部文化产业司主办的全国性专业创意设计大赛,作为创博会的同期重要活动,大赛以专业性、创意性为要求,以实现设计作品的品

  • 【MKT】西南财经大学天府学院与阿

    点击:141发布时间:2024-11-09

    2015年9月15日,西南财经大学天府学院与阿里巴巴在济民楼会议室,开展了关于“百城千校,百万英才”项目的交流会。出席交流会的有学校党委

  • 【天府学院社科联】西南财经大学

    点击:187发布时间:2024-11-09

    2015年9月10日上午9点,绵阳市市级经济类社会科学和研究基地信息交流会在四川省农村信用社联合社绵阳办事处会议室隆重召开。参会主要科研单位、学会

  • 百余名专家学者齐聚西南科大 共

    点击:245发布时间:2024-11-09

    9月21日至22日,中国拉丁美洲学会2015年年会暨学术研讨会在西南科大隆重举行。来自外交部、中联部、中国社会科学院、中央编译局、中国国际问题研究所

  • 贵州医科大学神奇民族医药学院最

    点击:214发布时间:2024-11-08

    贵州医科大学神奇民族医药学院最好的专业_贵州医科大学神奇民族医药学院什么专业好 高考填报志愿时,贵州医科大学神奇民族医药学院最好的专业是

  • 西南林业大学最好的专业

    点击:264发布时间:2024-11-08

    西南林业大学最好的专业_西南林业大学什么专业好 高考填报志愿时,西南林业大学最好的专业是什么以及西南林业大学什么专业好是广大考生和家长朋

  • 上一新闻上一篇:贵阳市行知科技职业学校2020年招生简介及就读我校的一些待遇优
  • 下一新闻下一篇:四川省护理职业学校怎么样?学校的师资如何?