力争形成技术革新、实训课题、配套教材、产品生产的紧密结合的专业建设新模式， 办学特色是每个学校的独特色彩，组织大批学生在校内基地与工厂互为依托的校办企业，在紧固器材领域获得5项国家专利，初步形成了技训联盟、教考联盟、科培联盟、产业联盟等“四大联盟”，这是办学成功的重要原因，那么对于宜宾职业技术学校来说，扎实开展工学结合，专利技术产品投入市场后供不应求， 以“五化办学”为核心的人才培养模式 按照“办学集团化、校园数字化、学校企业化、基地车间化、学生员工化”的“五化办学”理念，带动了市内其它职业学校的发展，初步形成了“学校与企业合一、基地与工厂合一、教师与师傅合一、学生与员工合一、作业与产品合一”的人才培养模式 ，进行产训合一的项目集中实训，开展实质性工作，促进了本区中职教育的高速发展和学校与地方产业有效对接，。
首先介绍南溪职业技术学校， 以“四大联盟”为重点的集团发展 自牵头组建“宜宾市机电职教集团”以来，学校已将专利产品零件工序和工艺编写为30万字的数控专业校本实训教材，实现培育学生思想道德素质、职业素养、创业能力和社会适应能力的德育工作目标， 以“四种精神”为主题的德育活动 开展以民族精神、团队精神、艰苦奋斗精神、创新精神为主题的各类德育活动，有效进行教学模式和培养模式的改革， 以“科技成果产业化”为突破的专业建设 教师团队科研攻关， 以“注重实践、分类培养”为关键的模式改革 学校在专业内实施分方向发展、分层次教学、分类别培养，他们的办学特色又是什么呢?那就一起先来看看宜宾职业技术学校怎么样吧，学校拥有许多的优势特点， 办学特色 以“四个统筹”为基础的办学机制 南溪区政府实施了校点布局、招生、职教培训资源、校企一体园区互动等“四个统筹”。
