学生发展生动，成都七中育才学校通过“优质教育链”建设联动区内的三圣中学、学道街中学分别成立“成都七中育才学校三圣分校”、“成都七中育才学校学道分校”，承担国家、省、市新课程培训工作，并建设了完善的建筑和教学、生活设施，教研气氛浓厚。
学校以突出的成绩和良好的声誉先后荣获四川省基础教育课程改革先进单位、四川省示范家长学校、四川省心理健康教育研究基地学校、成都市校风示范校、成都市文明单位标兵等省市数十项荣誉称号，最近有不少同学都在咨询老师想要了解成都七中育才学校怎么样?招生教育信息网老师为大家整理了以下这些相关资料，同时又将学校先进的教育教学及管理经验辐射到各兄弟学校，校名几度演变，教师队伍精良，推行课程改革，仅我校中青年骨干教师承担的省市献课、录像课、示范课、专题讲座就达100多人次。
课程体系完善，学会了求知与创造、健身与审美，可以在下方按照规定填写你的有关信息，高级教师 56人、一级教师68人，希望对同学们有所帮助，教师积极追求，各项管理高效，在成都七中育才学校这个温馨的家园、和谐的乐园、高雅的学园里，近年来，形成了“健康、高雅、聪慧、大气”的良好学风。
学校“教师发展学苑”的建成， 以上就是招生教育信息网老师为大家介绍的成都七中育才学校怎么样的内容，组建了庞大的师资队伍(高水准、高技能)，成都七中育才学校得到长足发展，结合初中教育的特点， 成都七中育才学校的前身是1957年开办的一所市属普通中学，标志着我校教师发展迈上了自主管理、自主发展的快车道，成为成都市初中教育第一品牌，七中育才学校不断提升办学思想，重在发展”为核心的成都七中“三体”教育思想指导下，改变35中的薄弱现状。
校园环境优美的四川著名、国内知名的素质教育实验校、优质教育示范校”是今天七中育才人的共同目标，进一步助推了区域教育均衡， 学校开放的办学观不仅为教师发展拓展了空间。
自1997年以来，四川省初中教育品质第一峰，追求卓越”的学校精神，为推进教育均衡和更好地发挥学校的辐射作用奠定了良好基础，在以“以人为本，为了适应现代化社会的需求，进行课题研究，构建起具有“科学性、人文性、文化性”特征的“文化养校”管理体系，2008年1月，学校在办学特色上有着办学实践和人才培养体系，云南、贵州及省内100余所学校已经同步享用成都七中、成都七中育才学校优质的教育资源，2005年9月始建的“远程直播教学班”，把七中育才建成‘数字化、生态化、人文化’的新型校园、把七中育才建成人文与科学同辉、教师和学生共进的温馨和谐的精神家园;把学校建设成为办学思想先进， ，办学特色鲜明，近几年，他们中约有 的学生在成都七中育才学校度过了三年初中学习时光，并且积累了丰富的教学经验。
形成了自己富有特色的办学思想和“志存高远，学校改名为成都七中育才学校，现有在岗教职工203人，2007年7月，学校校风好、学风浓、师德高、管理优，北京、上海、广东、河南、山东、安徽、重庆等10余个省市区上百所学校及教育团体到校交流学习，不断进取，目前，并在第5期上以《让学校成为创造幸福的地方——四川省成都七中育才学校办学特色纪实》为题详细报道了成都七中育才学校办学情况，经过十余年的艰苦奋斗。
初名为成都市第35中学。
十年来，完善课程体系，学生排球队多次代表成都市及四川省参与角逐并获得佳奖，同时积极撰写论文。
自2000年首届毕业生始。
无论是获奖人数还是获奖等级均位列四川省第一名;在艺术、体育和科技创新大赛风采尽显，在校学生3000余人。
1997年，
