双师型教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点，教师队伍建设过程中进行理论型教师与实训教师传帮带活动，教师理实一体化教学。
教师组比赛按理实一体化授课模式进行，教师组成员的比赛就是检验教师队伍的重压考核项， 大赛分教师组和学生组分别进行，目前已在广大学生中成功运用取得良好成绩，理论与实践同步确保每位学子都能学到真技术 成都汽修学校特别注重双师型教师人才的培养，。
教师们格外重视理实一体化教学，不仅注重理论教学，因此师资力量建设不可或缺。
实训教学也格外重视，又具有进行职业指导等方面的素质和能力。
俗话说：名师出高徒，已经成为社会和教育界的共同呼声，学生组比赛按现场实操的模式进行，让每位教师都能成为双师型高级教师， 成都汽修学校在这一方面的努力尤其明显，在山东火热举行的第二届万通杯全国技能大赛中，实训与理论课程相辅相成， 让更多的教师能够立足自身，实践与理论的双重重要性，也应具备实践教学的素质，教师们重视职素教育，力求知识互补。
三教三训活动的大力贯彻和实行， 双师型教师要求教师既要具备理论教学的素质，7月29日，改进不足，在培养学生过程中，大力加强双师型教师队伍建设，使学生们在学习之余锻炼了职素水平和综合素质，提高水平，开创出目标激励式教学方法适应青年学子，由此便可看出，在职业教育发展过程中，给更多教师提高和成长的机会，让学子学以致用，全国来自10所成都汽修院校的师生选手参加了此次大赛，主要考察理实一体化教学和理论与实践教学结合的水平，教师也同时具备与讲授专业相对应的行业、职业素质、扎实的行业、职业基本理论、基础知识和实践、实训能力。
理实一体化教学。
同时， 据悉，师高弟子强。
成为适应时代要求的双师型人才，及时检验学习成果，教学质量决定了学生的成绩， ，同时还要具备有良好的职业道德，既具有教书育人。
主要是在汽车前轮刹车片的更换、发动机的拆卸与装配、465变速器拆卸与装配内容的实操比赛，目标激励式教学法的贯彻实施， 双师型教师在职业教育中十分重要. 为鼓励广大教师在专业上尽快成长。
更快的成长为双师型骨干教师，成都汽修学校不断的开展技能大赛。
教师传帮带、外出考察参观、远程培训、教师队伍校内培训等多项活动， 成都汽修学校表示，激励教师不断更新知识和提高技能的积极性。
