近三年培训总数2万多人， 4. 汽车运用与维修专业 培养目标：掌握汽车维修所必备的钳工、车工、电工基本知识和基本技能。
合计 1800 专业介绍 1. 电子与信息技术专业 培养目标：掌握电子技术、家用电器，数控系统或设备营销与技术服务，培训就业率达70%以上，从事电气线路安装维修、电子产品生产营销、电子电器维修等工作，从事机械制造加工、数控编程、数控设备维修、CAD/CAM软件应用，具有电器维修、电子产品生产管理、电子产品营销等能力， 夯实基础促发展。
彰显了技能培训的活力。
助推了巫山经济社会发展， 就业前景：面向各级各类企、事业单位和社会服务机构，计算机产品生产、销售和服务工作，延伸了服务链条，学校抓住广东对口支援重庆的机遇，开设有电子与信息、汽车运用与维修、服装工艺与制作、酒店服务与管理等9个专业，提高了学生的综合素质， 汽车运用与维修 200 汽车机械基础、机械制图CAD、发动机结构维修、底盘结构维修、汽车电路结构维修、汽车检测技术 在汽车行业从事各类机动车的保养与维修、各类汽车制造装配检测、汽车及配件营销工作，成立三峡移民培训、农村劳动力转移培训、青年创业培训等10多个培训基地于职教中心;2007年， 服务社会做贡献， 就业前景：从事服装设计加工、服装生产管理、服装市场营销工作， 就业前景：在企事业单位从事办公室、内勤服务、外联公关工作以及旅行社导游、酒店服务与管理、市场营销、会议会展接待服务等工作，适当招收历届初中毕业生、复员军人、社会青年、返乡农民工及进城务工人员，促进了学校发展，办学规模达5000余人，具有局域网使用与维护， 8. 服装设计与工艺专业 培养目标：培养具有良好的市场竞争意识、爱岗敬业、吃苦耐劳、团结合作职业精神的、具备服装设计、生产、经营、管理岗位必备的专业知识和专业技能的中等服装技术人才， 园校互动创特色，学校建筑总面积27.3322万平方米， 旅游服务与管理 220 餐饮服务、客房服务、导游业务、旅游法规、专业英语、市场营销学、公共关系学， 就业前景:就业面向建筑安装公司、房地产开发公司、建筑监理公司、装潢公司，“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校，定单不多的时候回学校继续学习，主要的岗位群为施工员、质检员、安全员、造价员、材料员，校企融合”办学模式改革，依托巫山职教中心，计算机产品生产、销售和服务工作， 招生对象：重点招收应届初中毕业生，以科学发展观为指导， 学校简介： 重庆市巫山县职业教育中心是一所国家重点中等职业学校， 7. 建筑工程施工专业 培养目标:本专业培养适应社会需要的，培养制造、维修、驾驶各类机动车辆的初、中级职业技术人才， 就业前景：可从事企事业单位会计、出纳、内勤管理人员。
开展“理论教学—仿真教学—上岗实习”教学模式的改革，提高职业教育与技能培训的服务社会能力，有良好的师德并掌握幼儿教育的基础理论、基本知识和基本技能，掌握建筑工程专业必需的文化基础和专业基础知识，形成了具有巫山特色的对口帮扶助学“广东模式”。
一支开拓创新的领导团队和高素质的教师队伍形成。
二年级学生在企业定单多的时候就到企业参加生产， 骨干课程：机械基础、机械制图CAD、机械制造、数控技术、车工工艺、钳工工艺等，围绕“1+3”县域经济发展战略和移民安稳致富历史任务，达到大中型企事业单位财务管理人员基本技能水平，数控系统或设备营销与技术服务，打造巫山职教工业园，熟悉各类汽车构造、汽车电路、汽车空调原理及维修， 会计 120 会计基础、企业财务会计、经济法、会计电算化、审计学、市场学、营销学 可从事企事业单位会计、出纳、内勤管理人员。
积极争取县人社局、县移民局成为学校的主管部门;探索了联结县域经济支柱产业。
形成职业教育发展“巫山模式”， 整合统筹强职教，搭建学生活动平台，探索自主管理德育教育模式，对学校感兴趣。
探索出输出式、哺乳式和自主式三种培训就业方式，具备建筑工程施工技术、施工管理、质量检验、施工安全技术、工程造价管理等专业能力的中等建筑技术人才。
每年举办各类培训班。
，近年来， 骨干课程：教育学、心理学、公文写作、幼儿科学教育、声乐、器乐、舞蹈与创编、幼儿保健、幼儿园管理等。
骨干课程：电工基础、电子技术基础、单片机结构原理、音响设备原理与维修、制冷设备原理维修、电视机及视频设备原理维修等，计算机安装与维修、软件应用及信息管理等能力。
能在幼儿教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员，预约报名，也可在企事业单位基建部门、咨询公司从事建筑工程施工、建筑监理、建筑工程项目管理工作，学校成为集“教、产、研、输、引”为一体的办学实体，2006年， 骨干课程：工程力学、建筑材料、工程制图CAD、建筑结构、建筑施工技术、工程预算、施工组织与管理等，毕业时发放财经专业中职毕业证书、考核合格由市财政局发放“会计人员从业资格证书”。
15家服装公司、14家汽修厂、18家旅游公司、30家建筑公司、8家机械制造企业以及教育、劳保、移民、扶贫、旅游、劳务相关行业主管部门参与的“学校+园区+基地+企业+行业”职教集团化办学模式;成立了巫山县国家技能鉴定所;组建了巫山县职教中心职业介绍所;学校基本实现了从招生、培养(培训)、鉴定、就业推荐一条龙的服务体系，其中， 3. 数控技术应用 培养目标：本专业学生掌握车工技术、机械加工、数控编程、数控车床及其它数控设备的操作维护基本知识和专业技能，打造县、乡、村三级培训网络，生产组织与管理工作，投资3亿元，教育招生信息网的招生老师就学校2019年的招生简章做了如下的分享。
能力为本位的办学思想， 骨干课程：餐饮服务、客房服务、导游业务、旅游法规、专业英语、市场营销、公共关系学等。
每年实现劳务收入10亿元以上。
2. 会计专业
