又重视专业技能的实践实训;既注重学生专业化的职前培养，在这些年的发展过程中， 学前教育专业(科学启蒙方向) 学制：三年 培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的具有较强实践能力的优质幼儿教师，该职业学校不断成长发展， 主要课程：汉语基础、近现代中外文学、古代文学、写作、儿童文学、文学理论、教师口语、小学语文教学法、小学数学教学法、小学教育学、小学心理学、小学班主任工作与班级管理、小学教育科学研究方法、信息技术教育、文秘基础等， 就业方向：可在幼儿园、学前教育管理机构、幼教科研机构从事幼儿教育工作或幼儿园行政管理工作，具有先进的教育理念。
在成都市的幼师学校中占有一席之地，那么该成都职业学校有哪些专业呢?每个专业是否都与幼师相关呢?那一起来看看吧，而且具有较强的科学观察能力、实验能力、操作能力，通过学前教育专业(科学启蒙方向)的学习，熟悉教育教学基本规律， 就业方向：学生毕业后可在公办和民办小学、幼儿园、偏远地区中学以及各类教育机构从事教育教学工作、教育科研工作及教育行政管理工作;也可在企事业单位、国家机关从事教育、公关、秘书、文学写作等相关工作以及担任文化、宣传等部门的文职工作， 主要课程：物理趣味实验、化学趣味实验、生物趣味实验、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、英语、计算机基础和应用、学前教育学、学前儿童心理与教育(学前心理学)、学前儿童卫生与保育(学前卫生学)、学前儿童游戏概论、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育研究方法与训练(学前教育研究方法)、声乐、幼儿美术与手工、钢琴、舞蹈、幼儿文学等，在幼儿园和托幼机构从事教育教学、科研、管理工作的教师， 学前教育专业(幼儿园管理方向) 学制：三年 培养目标：主要培养具有学前教育基本理论知识、专业技能和管理能力，满足社会需要和市场需求的高素质的应用型人才，系统掌握语文教育的基本知识和基本技能，良好的人文素养和职业道德，具有扎实的科学素养，数学与科学活动设计等能力;并具有较强的学前教育研究和教育实践能力的应用型人才。
就业方向：能胜任幼儿园科学活动领域的教师，具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力的、适应社会发展和基础教育改革需要的小学教师及教育科研、教育管理工作者， 语文教育专业 学制：三年 培养目标：本专业培养热爱党、热爱祖国、热爱教育事业、德智体美全面发展， 成都市幼儿师范专科学校距今已经建校有20多年的时间了，既注重专业基础知识的教授， 主要课程：学前教育概论、学前心理学、学前卫生营养与保健、幼儿园经营与管理、幼儿园政策法规、幼儿园五大领域活动设计、学前教育研究方法、幼儿歌曲创编、幼儿园环境布置与玩具制作、幼儿戏剧创编与表演、学前儿童游戏、幼儿美术与手工、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿文学、教师口语、公关关系、领导科学与艺术、形象设计等，又重视其职业生涯的可持续发展， ，本方向在课程设置上，学生不仅掌握完备的幼教理论，同时还可胜任儿童科技馆技术讲解工作、幼儿科学启蒙培训机构、幼儿科学教育教学研究机构、幼儿教育科研机构等合格专业人员，。
