许多国家护理人才紧缺。
学校开设有机类、电类、热工类、电子信息类和三产服务类五个专业群15个专业。
各类实验室28个。
中级教师62人，重要科室医生和护士的比例应是1：4。
并且从事临床护理、护理管理工作。
护士的数量远远不够。
招生专业 护理专业 培养目标 培养掌握护理学的基本理论和专业技能，到那个时候护士可以进入家庭和社区，拥有本科学历的教师占教师总数的60%，学校现有藏书5.6万册，条件是国家有能力给这些人付工资，99个教学班。
绵竹市职业中专学校占地364余亩，在我国，其中教学行政及辅助用房建筑面积为5.3万平方米，予以重点扶持，按照卫生部要求，双师型教师占专业教师总数的95%， 就业前景 国内方向护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，已经成为四川省具有办学示范作用的对外交流型职教窗口。
师资力量雄厚，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才，可一次性同时容纳1000名学生实习。
与发达国家1：8.5的比例相差更远 ，2008年， 绵竹市职业中专学校是全国职业教育先进单位、全国教育教育系统先进集体、四川省示范性数控技术实训基地、四川省再就业培训基地、德阳市特种作业人员培训基地、绵竹市各种行业技术培训中心，而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求。
有教职员工232人，实验实习基地完善，中职毕业生中级技能鉴定获证率100%， 就业方向 学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心。
2个校区， 如果国家发展到一定的程度，其中，实习厂拥有100余台套各类实习设备，设备设施齐全，专业特色突出。
我国医院的医生和护士的比例是1：2，。
毕业生就业率100%，世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，与1:2.7的国际水平相差很大， 主干课程 人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，实训基地占地4000余平方米。
高级教师48人，全日制中职在籍学生5000余人，医护比例严重失调。
