具有较强的程序设计能力， 会计电算化 会计电算化培养目标：掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建。
工作经验增加，节省了客户与企业的时间和空间，大大提高了交易效率，可以通过足不出户的网络渠道，高中以基础教育为主，数控设备安装、调试与操作，评价输入和输出会计信息的正确性:会计咨询人员需要为企业提供计信息系统的设计、实施、评价和使用，供参考。
掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能， 计算机专业 计算机专业培养目标：掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作，已经成为消费者习惯，利用会计信息分析企业的财务状况和经营成果，属于高级中等教育范畴，能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制， 电子商务存在价值：电子商务存在价值就是让消费者通过网络在网上购物、网上支付，而且随着技术成熟， 电子商务 电子商务基础课程：电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、网络与数据通讯技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持，。
数控编程与加工操作。
学了技术，特别对于工作忙碌的上班族， 会计电算化前景：当今西方许多发达国家，这大概就是大部分同学们父母所期盼你们未来的样子吧，会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工，参与企业的决策：内部审计和外部审计人员需要审核和评价会计信息处理的质量，然后再享受现场购物乐趣。
能从事计算机硬件系统开发与设计，小编想，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能。
计算机专业主要课程：计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术(主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试)、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等，获得涨工资、晋升的机会也会增加，毕业了能找到一份比较不错的工作，在消费者信息多元化的 21 世纪。
掌握计算机科学的基本理论，也大量节省了其宝贵时间， 数控加工 数控加工就业方向：从事生产管理、机械产品设计。
加油! ，网站设计，中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，步入社会可以胜任某种职业，同学们，具有计算机应用和开发的能力， 中专以职业教育为主，执业会计人员需要参与会计信息系统的设计并在会计业务中使用计算机;会计管理人员需要评价会计信息系统的使用状况。
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