心有规矩，行有尺衡我们才能在浮躁世间中留一把君子骨。恰旧时盛夏，元代大学者许衡背灼炎天光，途中遇梨树，行人皆摘，独他不动。有路人问其原故，他答道：“梨虽无主，我心有主。”人生在世，不为外物所役，恪守心中道德律，实乃君子风范。现实生活中，有人追名逐利，有人徇私枉法，最终身陷囹圄或是悔恨不已。“一念之非即扼之，一动之妄即改之”，人要坚守道德准绳，血肉里头当有着一把君子骨。
学校简介
商丘医学高等专科学校是经教育部批准设立的公办全日制普通高等院校。学校的前身是始建于1921年的“归德圣保罗医院护士学校”，历经“河南省第五护士学校”、“商丘地区卫生学校”等诸阶段，于2004年升格为商丘医学高等专科学校，是河南省开办医学专业最早的学校之一。
学校现开设临床医学、口腔医学、卫生检验与检疫技术、药学、药品经营与管理、医学营养、医学影像技术（中美合作办学）、护理（中美合作办学）18个专业及专业方向。面向全国24个省招生。建有基础医学、临床、护理、医用化学、医学检验、医学影像、口腔等7个实训中心；建有千兆校园网、远程教育网站、多媒体教学评估系统、图书自动化管理系统、电子阅览室、计算机室等设施。图书馆藏书84.9088万册，中外期刊近千种。
学校在教育部人才培养工作水平评估中获得优秀格次；护理专业实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地；临床医学、医学检验技术专业评为中央财政支持的高等职业学校重点建设专业；临床医学、医学检验技术专业实训基地是省级示范性实训基地；临床医学、护理、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术等专业为省级特色建设专业；药理学教学团队是省级优秀教学团队；外科学课程被教育部临床医学类专业教学指导委员会评为国家级精品课程；医学影像检查技术、急救护理技术、药理学、全口义齿工艺技术课程被评为省级精品课程。
学校拥有结构合理、教学经验丰富的专兼职结合的师资队伍。校本部专兼职教师871人，其中教授、副教授233人。博士生导师1名,博士10人、硕士学位142人，9人当选省级学科研究会主任和副主任，7人被授予省级学术技术带头人，中青年科技专家8人。
学校拥有3所集医疗、教学、科研于一体的附属医院：第一附属医院为豫东地区规模最大的“三级甲等”综合性医院，第二、第三附属医院为“二级甲等”综合性医院；拥有国内130多所县级以上教学见习实习医院，保证在校学生见习实习的需要，提高学生的理论与实践相结合的专业技能。
专业介绍
护理（中外合作办学）
培养目标：具有良好的职业道德，掌握护理专业基本知识和技能，能熟练的分析和解决护理实践中的常见问题，有较强的英语口语及阅读能力，能够在英语环境内从事护理服务的拥有国际视野的紧缺型高级护理人才。
就业去向：面向国内涉外及国外各级医疗机构从事护理、康复等工作。
医学影像技术（中外合作办学）
培养目标：培养具有必备的医学基础知识，影像专业知识，较强的医学影像技术实践操作技能，拥有国际视野的高素质技能型专门人才。
就业去向：适合在各级各类医院的放射科、超声室、CT室、磁共振室、介入放射室、心电图室、脑电图室从事医学影像检查技术、放射卫生检测及职业病的影像检查技术等方面工作。
医学营养
培养目标：培养掌握医学营养学的基本理论和技能，从事临床医学营养工作的高级技术应用型专门人才。
核心课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学与病理生理学、药理学、医学微生物与免疫学、临床医学概要、卫生统计学、医学心理学、预防医学、中医养生学、食品卫生学、食品分析与检验、食品营养学、中医药膳、临床营养学、特殊人群营养学、烹饪卫生与安全学等。
药品经营与管理
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和药学相关事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，从事药品市场开发、零售服务、储存养护、经营管理等岗位工作，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神的高素质技能型专门人才。
核心课程：以药学、经济学、市场营销学和管理学为主干学科。开设基础化学、人体解剖生理学、生物化学、中医药学概论、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、公共关系基础、药品营销心理学、会计学基础与财务管理、药事管理与法规、药品经营质量管理、药品经营管理法律基础、药品市场营销、药品储存与养护等课程。
卫生检验与检疫技术
培养目标：培养适应我国公共卫生事业发展需要的、具有基础医学、预防医学基本理论知识和卫生检验专业知识及基本技能，能在基层疾病预防控制中心、各级医院检验科、卫生防疫中心、质量技术监督所、海关边防检验和第三方检验检测机构等部门工作的高素质技能型人才。
核心课程：以基础医学、卫生检验为主干学科。开设医用化学、分析化学、卫生微生物检验技术、生物材料检验、水质理化检验技术、食品理化检验技术、空气理化检验技术、生物化学检验技术、预防医学、寄生虫检验技术、实验室管理、免疫学检验技术等课程。
临床医学
培养目标：培养掌握临床医学基本理论和专业技能，能在基层医疗卫生机构从事临床医疗、预防、卫生保健工作的应用型医学专门人才。
核心课程：人体解剖学和组织胚胎学、病原生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产 科学、儿科学、五官科学、急诊医学、皮肤性病学、流行病学和传染病学、预防医学等。
康复治疗技术
培养目标：培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用型专门人才。
核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物与免疫学、康复评定学、康复治疗技术、常见疾病康复学、针灸推拿学、中医内科学、西医内科学、西医外科学、康复心理学、临床营养学等。
口腔医学技术
培养目标：培养适应社会发展需求，德、智、体、美全面发展，掌握各种口腔修复体及矫治器设计制作，具有较强实践能力、良好职业素质和创新创业精神的高素质技术技能型人才。
核心课程：口腔材料学、牙齿雕刻技术、可摘局部义齿修复工艺技术、固定义齿修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔设备学、口腔工艺管理、口腔医学美学等。
医学检验技术
培养目标：培养适应我国社会主义经济建设和现代医药事业发展需要的、具有医学检验技术专业的基本理论和实验操作技能，能在各级医院、疾病预防控制中心、血站（血液中心）、计划生育服务中心等医疗卫生机构及医学研究机构、医学生物企业等医学相关类实验室，从事医学检验技术工作的高素质技能型医学检验技术专门人才。
核心课程：以基础医学、临床检验技术为主干学科。开设临床检验基础、生物化学检验技术、微生物检验技术、免疫检验技术、寄生虫检验技术、血液学检验技术、临床检验仪器学、病理学基础、临床实验室管理、临床医学概要、综合技能训练。
助产
培养目标：培养德、智、体、美全面发展和掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高素质技能型专门人才。
核心课程：病原生物学与免疫学、医学遗传学、解剖学、生理学、病理学、护理心理学、药理学、护理伦理学、护理管理学、外科护理学、内科护理学、妇科护理学、儿科护理学、助产学、护理学基础、健康评估、母婴保健、护理礼仪及沟通、助产综合训练等。
口腔医学
培养目标：培养适应社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握口腔医学基础理论、临床操作技能，具有较强实践能力、良好职业素质和创新创业精神，能够从事口腔常见病、多发病的诊治和预防保健的高素质应用型专门人才。
核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病原生物与免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、预防医学、眼耳鼻咽喉科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学等。
学校高度重视毕业生就业工作，常年开展就业创业指导服务与管理工作。坚持“双向选择，学校推荐”的就业原则，每年举办大中型及专场招聘会，邀请数百家用人单位到校招聘，同时积极到省内外医疗卫生及相关单位联系就业岗位，开辟多种就业渠道，引导帮扶毕业生就业。
