核心提示：如果考场上的笔试是考生正面的拼杀，那么填报志愿就是背后的博弈。“考得好，不如报得好”，这是不少考生和家长的共识，那么高考填报志愿时，考生究竟该如何决策呢？每年高考之后都会出现一些志愿和分数之间的故事……
2020高考志愿填报：报考是技巧，分数是实力
文/翟良
家长：志愿填报犹如“瞎子摸象”
离2025年高考还有6个月的时间，十年寒窗选择一所自己梦寐以求的理想大学，是考生及家长们最大的心愿；然而，在每年的录取工作中，都会有一些考生遭遇“高分低就”，甚至“高分落榜”的遗憾。
究其原因，升学网创始人、中高考升学问题研究专家陈永山认为，“目前带有‘博弈’色彩的高考志愿填报，不能不说是一个重要的因素。从升学网志愿填报系统指导高考填报志愿情况来看，每年高考之后都会出现一些志愿和分数之间的故事。许多考生家长面对志愿书，下笔千斤重，甚至有的不停发抖，这源于一种‘集体性盲目恐慌’。”
每年高考填报志愿，家长在其中一直占据着主要的“角色”和“戏份”，但大多数家长对填报志愿却是“一头雾水”，很多家长并不了解志愿填报规则，仅主观地凭借个人的想法和喜好为孩子确定“终身”，殊不知这让考生在未来的路上苦恼不已。
“对高考填报志愿，我和孩子爸爸真的是擀面杖吹火—— 一窍不通，”家住海淀区的唐女士有些上火，“我们不懂啥叫平行志愿、顺序志愿和混合志愿，对志愿投档模式和流程更是一塌糊涂，跟‘瞎子摸象’还有什么区别呢？”宋女士说孩子今年高考，该如何填报成了他两口子的“心病。”
专家认为，家长的“过多干预”，也使得孩子“搭错车”。因家长的不重视或者不熟悉高考政策和填报技巧，志愿填报失误让孩子与大学失之交臂的事每年都有发生。“家长不要将自己的人生态度、职业倾向强加给孩子，因为家长不一定真正了解孩子的兴趣、特长，而且有时候家长也会有从众和盲目心理。”
故事：“现在后悔也来不及了”
每年高考后，因志愿填报影响到升学的家庭不计其数，家长后悔不已，甚至“反客为主”患上了高考综合症。陈永山说，家长不了解高考志愿填报规则和技巧会让孩子分数大打折扣，而“热门”遇冷，“冷门”变热也让很多家庭失落和苦恼。
去年参加高考落榜的考生小凡的父亲说，儿子去年平时成绩不错，他想让孩子“冲一冲”，把最向往的学校和专业填在A志愿，而且不接受专业调剂，没想到孩子被退档，一了解才大吃一惊：孩子投档进入A志愿，却因为不愿调剂专业而被退档！
“没想到一个志愿填报风险竟这么大，我后悔的肠子都青了。今年儿子再次参加高考，不能再耽误儿子。”这位家住黄河路的家长在深深地“痛悔前非”。
“真没想到情况会是这样，现在后悔也来不及了。”谈起女儿的高考志愿选择，张先生追悔莫及。他的女儿去年参加高考，文科成绩400多分，他本想为女儿填报首都师范大学，但由于前两年该校的录取分数线一直很高，他认为录取可能性不大。考虑到第一志愿在高考志愿填报中的重要性，他们选择了去年录取分相对较低的另一所高校。但没想到，去年的低分数线高校今年反倒成了“香饽饽”，报考人数激增使得该校大大提高了录取分数线。
升学网专家提醒考生家长，填报志愿时在专业最后“是否服从调剂”一栏，都要写上“服从”。“因为一些考生分数已经够了学校提档线了，但是进不了专业的录取线，进得了学校的大门，进不了专业的小门，最后反而被退档、落榜，太可惜了！”
专家：高考志愿填报，报考是技巧，分数是实力
高考成绩是否过硬、志愿填报是否合理，是考生能否被心仪院校和专业录取的两大关键因素。备考之年，父母除做好常规的备考保障工作外，还能从哪些方面助孩子一臂之力呢？专家建议，父母要尽早采取适当的沟通方式，了解孩子的兴趣特长，再结合其平时成绩、应试状态等因素，帮孩子合理筛选和规划志愿方向。
有专家认为，现在的社会分工越来越精细，学生与家长对社会上各行各业的情况缺乏全面的了解，很难在众多的职业中作出选择。“考生和家长，应适当关注每年‘两会’和国家十二五规划，了解今后五年经济社会发展趋势，把握未来有上升空间的行业和专业方向。”
同时，升学网的专家却表达了不同的看法，高分考生名校优先；次高分考生，特色专业优先；中等成绩考生，哪个优先可随意；一般成绩考生，专业优先；较低分考生，保上学。“考生应尽量把分数稍稍估得紧一点，不要放得太松。考生如果估得高了，对志愿的期望过高，容易产生落差；估得低了，和考试成绩差别太大，自己吃亏。”
“高考录取，报考是技巧，分数是实力，而要夯实分数这个基础，考生除了平时的勤学苦练，临场的正常发挥之外，更重要的是要在考前掌握高考提分技巧和策略。”专家认为，事实上分数的高低，才决定了填报技巧的不同，高分考生原则上可以填报任何一所高校，包括北大、清华等名校；考好了再报好了，等于给考生加了30-50分。
作者简介：
翟良，70年代初出生于山东一农村教师家庭，乡土朦胧诗诗人，百米巨型长卷《千虎图》创作者、青年画家翟栋的孪生兄长。有过长达3年的建筑工、砖长工经历，后进城从事新闻宣传工作，教育部基础教育课程教材发展中心原研究员助理、教育期刊评价栏目主编。在国内各级报刊发表新闻作品1000余篇。出版诗文集《我爱金秋》、《月晓风清》、《青石板》三本，著有中短篇小说多部，另著有都市女性情感口述纪实文集《半夜敲门》、长篇小说《一路狂奔》。翟良的成长故事先后被央视《讲述》栏目、东方卫视《眼界》栏目、《中国青年》杂志播出或报道。现工作于北京，系北京写家文学院第一届签约作家。
