讲座上姜大源先生提出,课程始终是学校人才培养的核心。他指出,工作过程系统化是系统化的学科知识基于工作过程的需要进行解构和重构的结果,高职课程应基于行动体系进行工作过程系统化开发。针对泸州职业技术学院和四川化工职业技术学院所开设的课程,列举了大量国内的工作过程系统化课程开发优秀案例,梳理了分析了教学过程设计的完整开发流程。
院长贺元成教授高度评价姜大源先生的讲座,认为讲座既高屋建瓴、系统全面,又聚焦实例、深入浅出,给两校学校老师课程开发及设计提供了宝贵意见和方法。加强了老师们对职业教育教学改革的认识,引发了教职工对职教发展的深思,促进学校职教事业的发展。