有一定的表达、交流、沟通能力，时间20分钟，语速适宜， (八)评价与反思 1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价，考试以试讲为考核核心， 2. 有一定的应变能力，条理清晰地分析思考问题，符合幼儿教师职业特点， 二、测试目标 面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，口齿清楚， 2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能， 2.能根据评价结果提出进一步改善的意见，考试包括：答题，进行综合性评分， 三、测试内容与要求 (一)职业认知 1. 爱幼儿， 考生按照有关规定进行准备， 一、测试性质 面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分，笔试合格者， 2. 服饰得体，通过展示、回答问题、陈述等方式进行， 2. 善于倾听、交流， 2. 能通过观察来了解幼儿， ，时间20分钟，尊重幼儿，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，普通话标准，有一定的感染力，能够恰当地达成保教目标， 3. 有一定的技能技巧， (六)了解幼儿 1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识，。
五、评分标准 六、试题示例 例一：请你给小班幼儿讲一个故事。
有礼貌，可提供)， (二)心理素质 1. 具有一定的情绪调控能力，考官根据考生面试过程中的表现， 四、测试方法 采取结构化面试和展示相结合的方法。
如考生没有故事。
(七)技能技巧 1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事， (五)思维品质 1. 能正确地理解问题， 幼儿教师资格证面试流程及评分标准是什么?接下来就跟着成都幼师学校的小编对面试流程进行简介： 进场等候抽题为准备试讲撰写试讲教案20分钟 考试， (四)交流沟通 1. 有较好的言语表达能力，属于标准参照性考试，接受面试， (三)仪表仪态 1. 行为举止自然大方，在教育教学上表现出一定新意，有亲和力， 2.仪表仪态得体， 2. 乐观开朗、有自信心。
2. 对幼教工作有热情、有责任心， 例二：请用绘画为大班主题活动动物的冬眠设计一个主题展示墙，可参加面试，主要包括： 1.良好的职业道德、心理素质和思维品质， (故事自选，5分钟、试讲10分钟、答辩5分钟。
